Два занятия на тему «Спокойной ночи, медвежата». 1 целая и 1/2.
Цель. Закрепить понятие 1 целая равна 1/2+1/2.
Задачи. Использовать в речи слова и выражения; поровну,
половина, пополам, целое, часть, одна из двух. Упражнять детей в делении целого листа бумаги на 2 равные части, решать и записывать простые примеры на дроби.
Развивать наглядно-образное мышление, произвольное внимание, память.
Воспитывать желание помогать и совершать добрые поступки. Воспитывать интерес к математике
Материалы для занятий.
Для каждого ребёнка. Два листа голубой бумаги прямоугольной формы. Лист бумаги с изображением спящих вместе медвежат на одной стороне, на другой стороне листа медвежата спят отдельно. Клей-карандаш, ножницы, авторучка, карандаш или фломастер.
Демонстрационный материал. Две презентации, проектор, ноутбук, документ-камера. Два листа голубой бумаги прямоугольной формы. Лист бумаги с изображением спящих вместе медвежат на одной стороне, на другой стороне листа медвежата спят отдельно. Клей-карандаш, ножницы, авторучка, карандаш или фломастер.

Примечание. На слайдах записаны вопросы воспитателя и примерные ответы детей.

Примерный ход первого занятия.
Воспитатель по ходу демонстрации слайдов, рассказывает историю медвежат, задаёт вопросы. Предлагает укрыть медвежат одеялами, т.е. наклеить целый лист и выполнить деление целого листа на 2 равные части. Дети отвечают на вопросы и выполняют практическую работу с разрезанием и наклеиванием листов. Педагог демонстрирует приёмы сгибания, разрезания и наклеивания с использованием документ- камеры.
Закрепляют полученные знания.

Примерный ход второго занятия.
Воспитатель демонстрирует слайды и закрепляет пройденный материал. Дети отвечают на вопросы, рассказывают, как они укрывали медвежат. Поглаживают нежно листочки-одеяла.
Педагог предлагает вспомнить, как получить целое при помощи 1/2 и 1/2?
Предлагает написать на листах дроби и пример. 1=1/2+1/2.
Дети пишут на листах обозначения целого, частей и решение примера на дроби.
Педагог показывает приёмы с использованием документ-камеры.
Закрепляют пройденный материал.