Дорогие наши коллеги, молодые учителя!
Позвольте от всего сердца поздравить вас с наступающим 2015 годом! Желаем вам огромного счастья, здоровья, неиссякаемой энергии, творческих успехов. Пусть всегда в 2015 году рядом с вами будут ваши родные и близкие, друзья и коллеги!
Казалось бы, совсем недавно вы переступили порог школы в качестве молодого учителя. Прошло четыре месяца первого года работы в школе, и вы можете с гордостью сказать «Я - учитель!». Первые месяцы всегда были самыми трудными. Проведённая анкета-интервью для молодых учителей позволила нам ближе друг с другом познакомиться, узнать ваши интересы, трудности, проблемы, которые вы испытываете работая в школе. Большинство молодых учителей из числа опрошенных в целом удовлетворены своей профессией. Это радует! Справиться с профессиональными задачами многим помогает любовь к детям, стремление стать другом ученикам.
Приятно сознавать, что многие из вас называют имена ваших наставников.
Абсолютное большинство молодых учителей проявили желание встречаться чаще на семинарах. Мы продолжим практику общения с вами в новом 2015 году.

Уважаемые коллеги!Рекомендуем вам принять участие и отправлять статьи с описанием опыта работы учителей физической культуры, о современных подходах в образовании и новых методиках физического воспитания подрастающего поколения, с освещением проблем и перспектив развития современной школы в регионе.Особый интерес представляют материалы по внедрению на местах Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Статьи направлять до 20.01.2015 года на электронный адрес INailya.Yusupova@tatar.ru, yusupova.naila@bk.ru (с пометкой в теме «Спорт в школе»).
1. О (полностью), должность, место работы, электронный адрес автора, контактный телефон.
2. Формат статьи в Microsoft Word с расширением .doc (.docx) или .rtf, шрифт Times New Roman, кегль 14, поля 2,0 см со всех сторон, абзацный отступ - 1,25 см, интервал 1,15. Уплотнение интервалов запрещено. Нумерация страниц не проставляется. Объем не более 8 страниц (А4). 3.Графический материал должен быть оформлен определенным образом:
- таблицы и рисунки должны быть вертикальными; все формулы должны быть созданы с использованием компонента Microsoft Equation или в виде чётких картинок.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ изменилась нормативно-правовая регламентация экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций в сравнении с предшествующей практикой. Статья 20 «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования» (глава 2. Система образования) определяет цели экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования как «обеспечение модернизации и развития системы образования с учётом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования».
Чётко разграничивается предмет экспериментальной и инновационной деятельности.
Инновационная деятельность (пункт 3) ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического системы образования. В качестве форм реализации инновационной деятельности Федеральный закон«Об образовании в Российской Федерации» определяет проект и программу.

Молодые учителя иностранных языков учреждений образования города собрались в школе №33 с углубленным изучением отдельных предметов Авиастроительного района г.Казани на второе занятие в городской Школе молодых учителей. Молодых учителей любезно встречали представители Испании, так как в школе 11 декабря 2014 года был объявлен днём испанского языка, который проходил в рамках VII лингвистической недели.
Тема занятия: «Компетентностная модель современного учителя иностранных языков».
С 8.00 утра молодых учителей встречали молодые учителя школы №33. Учителя английского языка Егорова К. В. и Хайруллина Л. Р., победитель гранта «Наш новый учитель 2013» давали уроки в 3в и в 9а классах соответственно, демонстрируя мастерство обучения школьников.
Экскурсоводы-молодые учителя английского и французского языков Першина П. В. ярко представили школу как центр развития творческих способностей учащихся, где учащиеся могут развиваться как физически, так и интеллектуально. На переменах школьники и учителя танцевали, проводили мастер-классы, пели на иностранных языках, вовлекая учителей Школы молодого учителя.

Не первый год учителя города изучают материалы Федерального государственного образовательного стандарта, но вопросы не исчезают. Чем быстрее приближается сентябрь 2015 года, тем больше вопросов, но они становятся более конкретными, действенными. «Готовность учителя к введению и реализации ФГОС: мотивация, предметная компетентность, мастер-класс» - тема заседания городского методического объединения учителей технологии, которое состоялось 26 ноября 2014 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г.Казани. С презентацией «Профессиональная готовность учителя технологии к введению Федерального государственного образовательного стандарта как основа реализации ФГОС» выступила Тарасова Г.В., к.п.н., методист высшей квалификационной категории ИМО Управления образования. Сайранова М. Б., учитель технологии высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №32» Кировского района остановилась на мотивации в обучении как общем успехе в повышении качества обучения школьников.Как формировать предметную компетентность учителя технологии рассказала Данилова С. А., учитель первой квалификационной категории МБОУ «СОШ №167» Советского района.

25 ноября 2014 года на базе МБОУ «МУПК трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся» Ново-Савиновского района состоялось заседание городского методического объединения преподавателей-организаторов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

Уважаемые коллеги!
Отправляю вам статью "РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Автор статьи ДЬЯКОВА Т.М., руководитель Методического центра НОУ СПО «Ставропольский кооперативный техникум
экономики, коммерции и права», Заслуженный учитель РФ посвящает её опыту реализации требований ФГОС СПО по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся. В статье описаны методические подходы к организации и планированию самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, которые значительно повышают ее эффективность для ознакомления и использования в работе при необходимости.

«Готовность учителя к введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта» - тема заседаний городских методических объединений учителей-предметников.
Учителя физической культуры собрались на второе заседание ГМО 24 ноября 2014 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №156» Советского района.
Хуриев Анатолий Халидович, учитель физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №156» Советского района провёл презентацию методического пособия «Комбинированные упражнения для совершенствования индивидуальных технических навыков на уроках баскетбола», на высоком уровне дал мастер-класс «Использование комбинированных упражнений для совершенствования индивидуальных технических навыков на уроках баскетбола» с учащимися 9 класса, который вызвал особый интерес у коллег города.
Об организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» (управленческий аспект) в условиях реализации ФГОС нового поколения рассказала заместитель директора по учебной работе Петрова Н.А..

18 ноября 2014 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 49» Ново-Савиновского района г. Казани состоялось городское заседание учителей истории и обществознания по теме: «Готовность учителей к введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта: мотивация, предметная компетентность, мастер-класс».
Закамская Надежда Владимировна, Отличник народного образования, учитель истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ № 49» провела урок в 6 классе по теме «Средневековый город. Жизнь и быт горожан». Члены ГМО заполняли технологические карты урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД. Кабота по картам была проведена на «круглом столе».
Ивашкевич Ириной Михайловной, учителем истории и обществознания была представлена внеурочная деятельность, посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Закамской Надеждой Владимировной проведён мастер-класс по обществознанию по теме: «Общение».

Уважаемые коллеги!
В рамках сотрудничества ИМО Управления образования с КНИТУ-КАИ в ноябре 2014 года проводится конкурс эссе среди учащихся 10-11 классов города Казани, посвященном
году культуры в Российской Федерации и Республике Татарстан
10 классы - «Казань - столица культурной цивилизации»
11 классы - «Планирование своего будущего: за и против»
Цели и задачи конкурса эссе:
• повышение уровня мотивации школьников к изучению иностранных языков;
• формирование учебно-познавательной, коммуникативной, социолингвистической и социокультурной компетенций учащихся;
• приобщение детей к искусству и повышение уровня мотивации школьников в изучении иностранных языков;
• повышение качества и эффективности изучения иностранных языков, информационно- коммуникативных технологий;
• развитие творческой инициативы учащихся;

• выявление одаренных и талантливых школьников в области иностранных языков через создание среды, побуждающей их к самореализации и самовыражению;
• воспитание толерантности в молодежной среде по отношению к другим культурам.