Сайт "Казанский образовательный портал"

Требования к современному уроку, технология построения современного урока в условиях внедрения новых Федеральных образовательных стандартов стали предметом обсуждения на городском семинаре для заместителей директоров общеобразовательных учреждений - «пилотных» площадок опережающего введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Семинар проходил 26 ноября 2013 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №135 с углублённым изучением отдельных предметов» Кировского района (директор Л.Н.Дроздикова, к.п.н.). В своем выступлении Людмила Николаевна Дроздикова познакомила участников семинара с приоритетными направлениями работы педагогического коллектива. С 1998 года школа функционирует как средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов по естественно-научному профилю. Была представлена схема управления средней школой, модель выпускника школы, критерии готовности ОУ к введению ФГОС.

На городском семинаре для учителей иностранных языков, проведённом 25 ноября 2013 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №86 с углублённым изучением отдельных предметов», шёл предметный разговор о формировании универсальных учебных действий на уроках иностранного языка как важнейшем аспекте повышения качества обучения. С презентацией о работе школьного методического объединения учителей иностранных языков выступила Гульназ Ринатовна Галеева, директор школы, учитель английского языка первой квалификационной категории, которая поделилась опытом подготовки ШМО к внедрению ФГОС второго поколения, основных ориентирах на ближайшее будущее.

Конституцией Республики Татарстан определены два государственных языка - татарский и русский. Начинать изучение языков лучше всего с раннего возраста. По инициативе Правительства РТ и Минобрнауки РТ разработан учебно-методический комплект по обучению детей двум государственным языкам в дошкольных образовательных учреждениях. Планируется, что дети к 4-5 годам должны знать не менее 70 слов на татарском и русском языках, а уже в 4 классе школы в их словарном запасе должно быть более 1200 слов. Детские сады г.Казани активно включились в эту работу и 27 ноября 2013 года на базе МАДОУ №396 Приволжского района г.Казани состоялся городской семинар «Организация деятельности педагогического коллектива ДОУ по реализации УМК по обучению детей двум государственным языкам» для старших воспитателей и воспитателей по обучению детей татарскому языку дошкольных образовательных организаций г.Казани. В работе семинара приняли участие методисты по дошкольному образованию ИМО ГМЦ г.Казани.

21.11.2013г. МАДОУ «Д/с №283 комбинированного вида» принял на семинар-тренинг, организованный Городским методическим центром, 40 старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений, вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих учреждениях по теме «Профессиональное развитие воспитателей ДОУ средствами использования педагогических технологий в контексте подготовки к его аттестации».
В выступлениях методиста ГМЦ Р.З.Шариповой «Изменения в формах и процедурах педагогической аттестации в 2013-2014 г.», методиста ИМО ГМЦ по Вахитовскому и Приволжскому району И.А.Бесчастновой «Алгоритм работы старшего воспитателя по методическому сопровождению педагога при его подготовке к аттестации» представлена первоначальная база знаний, умений, необходимых для организации процедуры аттестации.
Опытные старшие воспитатели познакомили с направлениями организации методической работы для повышения компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:

В постоянном поиске, стремлении познать новое и притворить его на практике находятся руководители районных, школьных методических объединений учителей иностранных языков, перед которыми стоит много задач. Одна из них – оказание помощи молодым учителям, которые испытывают много трудностей в период становления учителя на первом этапе работы в школе.
Что такое современный урок? В чём его отличие от стандартного урока? Как определять задачи урока? Какие типы урока существуют? Какие изменения произошли в процедуре прохождения аттестации? Как правильно оформить портфель учителя? - подобные и множество других вопросов волнует наших коллег учителей.
19 ноября 2013 года семинар проводился с учётом запросов учителей. Присутствовало 40 человек.