Казанский образовательный портал

21.11.2013г. МАДОУ «Д/с №283 комбинированного вида» принял на семинар-тренинг, организованный Городским методическим центром, 40 старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений, вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих учреждениях по теме «Профессиональное развитие воспитателей ДОУ средствами использования педагогических технологий в контексте подготовки к его аттестации».
В выступлениях методиста ГМЦ Р.З.Шариповой «Изменения в формах и процедурах педагогической аттестации в 2013-2014 г.», методиста ИМО ГМЦ по Вахитовскому и Приволжскому району И.А.Бесчастновой «Алгоритм работы старшего воспитателя по методическому сопровождению педагога при его подготовке к аттестации» представлена первоначальная база знаний, умений, необходимых для организации процедуры аттестации.
Опытные старшие воспитатели познакомили с направлениями организации методической работы для повышения компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:

В постоянном поиске, стремлении познать новое и притворить его на практике находятся руководители районных, школьных методических объединений учителей иностранных языков, перед которыми стоит много задач. Одна из них – оказание помощи молодым учителям, которые испытывают много трудностей в период становления учителя на первом этапе работы в школе.
Что такое современный урок? В чём его отличие от стандартного урока? Как определять задачи урока? Какие типы урока существуют? Какие изменения произошли в процедуре прохождения аттестации? Как правильно оформить портфель учителя? - подобные и множество других вопросов волнует наших коллег учителей.
19 ноября 2013 года семинар проводился с учётом запросов учителей. Присутствовало 40 человек.

С 3 по 9 ноября 2013 года Европейской организацией ядерных исследований (CERN) совместно с Объединённым институтом ядерных исследований (ОИЯИ) была организована поездка в ЦЕРН (Женева, Швейцария) - крупнейшую в мире лабораторию физики высоких технологий). В результате конкурса были выбраны 30 учителей из России и Беларуси. Учитель физики лицея-интерната №2 города Казани Шакиров Ильдар Акдясович стал победителем данного конкурса.
Программа включала в себя лекции, посещения экспериментальных установок, встречи с физиками в рабочей и неформальной обстановке, экскурсии. Лекции и экскурсии проводились на русском и английском языках сотрудниками Европейской организации ядерных исследований, Объединенного института ядерных исследований и других российских научных организаций, чьи сотрудники работают в ЦЕРН.

Свыше двух тысяч учителей из 37 общеобразовательных учреждений г.Казани закончили изучать обучающие структуры в ходе двухдневного методического коучинга в рамках реализации совместного с Сингапурской компанией Educare проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан». Обучение казанских педагогов продолжалось в течение месяца с 5 октября по 8 ноября 2013 г. Следующим этапом станет использование учителями обучающих структур в урочной и внеурочной деятельности. Наблюдать за этим процессом и оказывать методическую помощь педагогам будут методисты, проводившие тренинги и тренеры компании Educare.

Конституция Республики Татарстан — основной закон Республики Татарстан (введена в действие Законом РТ от 30 ноября 1992 г. N 1665-XII). В период разработки Конституции РТ обеспечение межнационального и межконфессионального согласия имело особое значение,что и отразилось на формулировках конституционных положений о гражданском единстве, этническом и религиозном равноправии татарстанцев.
Настоящая Конституция выражает волю многонационального народа Республики Татарстан, способствует сохранению и развитию исторических, национальных и духовных традиций, культур, языков, создает условия для укрепления демократии, сохранения исторически сложившегося единства народов Российской Федерации на принципах федерализма.