Изменения в содержании экзаменов по русскому языку и литературе стали предметом серьёзного разговора автора пособия А.Г.Нарушевича с учителями русского языка и литературы образовательных учреждений г. Казани. Практикум, проведенный зав. кафедрой русского языка, учителем-практиком таганрогской гимназии, был направлен на отработку тех заданий, которые претерпели изменения в 2020 году.На конкретных примерах из своих пособий А.Г.Нарушевич показал приёмы решений этих заданий и в интерактивной форме профед тренинг с педагогами. 2 часть семинара была посвящена вопросам итогового сочинения, отработке аргументации позиции читателя. Семинар вызвал большой интерес у педагогов.

Второй обучающий семинар для вновь назначенных заместителей директоров образовательных учреждений был посвящён проблеме проектирования деятельности управленцев с учётом брендов российского образования и инновационной деятельности школы. Понимание терминов "инновация" и "новация",разработка локальных актов, регламентирующих инновационную деятельность, возможности модернизации содержания образования, инновации в управлении - вот перечень вопросов, которые были рассмотрены с позиций Профстандарта руководителя. Руководитель семинара, старший методист по инновационным программа и проектам И.Ш.Галеева акцентировала внимание на необходимости системного подхода в планировании деятельности управленческой команды образовательного учреждения, на современные подходы к работе с педагогическими кадрами, варианты индивидуального сопровождения и мониторинг уровней развития профессиональных компетенций учителей. Молодым специалистам была предложена технологическая карта реализации управленческой темы как навигатора в деятельности, позволяющего оптимизировать объём работы.

Федеральный государственный стандарт поставил много новых задач перед учителями-предметниками. Как достичь метапредметных результатов и какие приёмы являются наиболее эффективными. Какой материал должен быть подготовлен, что такое интегрированный модуль, как диагностировать эти результаты?Ответом на эти вопросы стал обучающий семинар по печатной тетради, созданной в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани. Что такое внеурочная деятельность, на что она направлена, как меняется функции педагога, в чем отличие от внеклассной работы и дополнительного образования.

Первое заседание школы молодого руководителя для вновь назначенных заместителей директоров образовательных учреждений состоялось в конце сентября месяца и было посвящено рассмотрению профстандарта руководителя. Старший методист по инновационным проектам Информационно-методического отдела Управления образования И.Щ.Галеева обратила внимание присутствующих на требования, предъявляемые государством к компетенциям управленцев, и ознакомила с тенденциями в формировании лаборатории современного руководителя.Были рассмотрены нормативно-правовая база руководителя ОУ, виды программного обеспечения,направления работы с педагогами в рамках внедрения Профстандарта педагога. Особое внимание было обращено на необходимость практико-ориентированных занятий с педагогами, внедрение управленческих технологий для достижения определенного уровня профессиональных компетенций у педагога.Занятие вызвалооживленный интерес у присутствующих, отметивших практическую пользу данного семинара.

Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с Днем учителя. Этот профессиональный праздник, когда вы целый день слышите слова благодарности, видите приветливые лица учеников и их родителей, и хочется видеть вас с охапкой цветов.Вы достойны этого. А мы дарим вам книги ( куда же без них). Их подготовили ваши коллеги: "Говорит Казань" и "Литературная Казань на карте России". Скоро стартуют "Литературные дворики", может, и пригодятся эти материалы. Есть повод и задуматься об активизации внеклассной работы. Особую благодарность хочу выразить Родионовой Евгении Борисовне, учителю школы №151 Кировского района, автору проекта "Культурный город- грамотный город", Багмановой Лилии Наилевне, учителю школы №18 Вахитовского района и Гузенфельду Роману Львовичу, учителю школы №175 Советского района за огромную работу по подготовке методического пособия к изданию.
Большую работу проделала и учитель русского языка татарской гимназии №11 Советского района Колпакова А.З., написавшая для вас методические рекомендации.Изучите их, проработайте на заседаниях методического объединения.Уверена, они они будут активно использоваться вами. С благодарностью, Ирада Шамильевна

Презентуем модель наставничества
14 декабря 2018 года в гимназии №40 Приволжского района состоялась презентация деятельности управленческой команды по реализации инновационного проекта. Кураторская методика, внедрение современных образовательных технологий были в центре внимания заместителей директоров по методической работе. В течение 5 часов шли практикумы, деловые игры, мастер-классы. Все присутствующие отметили высокий профессионализм педагогической команды.
И ещё одно достижение коллектива: учитель русского языка и литературы Чижевская Т.Е. стала победителем республиканского конкурса «50 инновационных идей».Поздравляем с победой!