В Национальной библиотеке РТ состоялось расширенное заседание городского иетодического объединения учителей русского языка и литературы, в котором приняли участие 84 педагога г. Казани.Были рассмотрены изменения в ЕГЭ и ГИА по русскому языку в 2012 году. Сотрудник издытельства "Интеллект Центр" (г.Москва) Драбкина С.В.,методист кафедры филологического образования МИОО,учитель высшей квалификационной категории ЦО №2030 г.Москвы, рассказала об изменениях в КИМах в 2012 году и обратила внимание на пути успешной подготовки учащихся к итогой аттестации.

Уважаемые коллеги! У вас часто возникеают вопросы по оформлению рабочих программ, по её структуре и содержанию. Прошу обратить внимание на материалы, опубликованные на сайте. Для ознакомления перейдите по ссылке http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=11160&catalogid=27

В ЦДТ Вахитовского района состоялся обучающий семинар для руководителей учреждений дополнительного образования. Проблема формирования инновационной культуры педагога была рассмотрена методистом Городского методического центра Управления образования г.Казани Галеевой И.Ш. через призму компетентностно-ориентированного образования. Выступление Петровой Е.Л., зам.директора ЦДТ по УВР, было посвящено системе работы по развитию профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.Технология формирование предметных компетенций учащихся была продемонстрирована педагогом Тарвердян А.Х.на учебном занятии "Фотосъёмка пейзажа" и в выступлении "Оценка результативности учебного процесса и диагностика развития индивидуальных способностей учащихся".

11 октября для вновь назначенных руководителей образовательных учреждений был проведен семинар-практикум по базовым компетенциям учителя "Новой школы". На занятии рассмотрен понятийный блок профессиональной культуры современного педагога, проанализированы современные требования к профессионализму учителя. Галеева И.Ш., методист ГМЦ, акцентировала внимание присутствующих на профессиональном стандарте и базовых компетенциях педагогической деятельности.