SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Диалог с заместителем министра образования и науки Республики Татарстан Мухаметовым И.Р.

DSC_0992

18 февраля 2016 года в преддверии республиканской коллегии по вопросам дошкольного образования состоялась встреча за «круглым столом» заместителя Министра образования и науки Республики Татарстан Мухаметова И.Р. с руководителями дошкольных образовательных организаций г.Казани. Перспективы развития детских садов и реализация ФГОС в учреждениях дошкольного образования, повышение профессионального уровня педагогов и формирование компетенций, соответствующих запросам современной жизни – эти и другие вопросы повышения качества дошкольного образования интересовали Ильдара Ринатовича.
Участниками «круглого стола» стали Федорова Тамара Трофимовна, начальник Управления общего образования МОиН РТ, Измайлова Эльвира Ансаровна, начальник отдела дошкольного образования МОиН РТ, Латыпова Расиля Ильдусовна, доцент кафедры дошкольного и начального образования ИРО РТ, Багаева Татьяна Дмитриевна, начальник отдела по работе с ДОУ Управления образования ИК МО г.Казани, Морозова Марина Васильевна, методист по дошкольному образованию Управления образования ИК МО г.Казани, заведующие детских садов г.Казани.

Тема мастер-класса

43

Идет завершение конкурсных испытаний в большинстве номинаций конкурса «Учитель года города Казани – 2016». Завтра пройдут финалы в номинациях «Учитель-предметник» и «Учитель татарского языка и литературы».
А сегодня объявляется тема мастер-класса.
В этом году она звучит так: «Проектирую современный урок…»
Для номинации «Учитель-предметник» также выбраны темы для обсуждения за Круглым столом:
1. Инклюзивное образование: проблемы и пути решения.
2. Профстандарт педагога: точки роста современного учителя

Пожелаем успехов всем финалистам.

«Экватор» конкурса пройден!

image001

Конкурсный маховик раскручивается все быстрее и быстрее! Сегодня стартовали заключительные 4 номинации «Учителя года города Казани – 2016»: «Учитель – предметник гуманитарного цикла», «Учитель – предметник естественно – научного и физико-математического циклов», «Учитель татарского языка и литературы» и «Педагог-психолог». В актовом зале Управления образования г.Казани прошла процедура жеребьёвки и работа жюри с электронными ресурсами конкурсантов (заочный тур). Каждый конкурсант вытянул свой удачный номер, под которым будет выступать. И не так важно, первый это номер или последний, ведь, как известно, удача – это постоянная готовность использовать свой шанс. Кроме того, педагоги познакомились друг с другом, обменялись впечатлениями и пожеланиями успехов на конкурсных испытаниях. Возможно, это и есть самое главное, что заключает в себе Конкурс.
Завтра конкурсанты встретятся с учащимися, с которыми будут проводить занятия на базе школ–площадок проведения конкурсных испытаний. А самые важные и напряженные события начнутся уже в понедельник 15 февраля.
Желаем всем удачи и творческих успехов!

Начало положено - конкурсный «марафон» продолжается!

image001

Сегодня в городском конкурсе «Учитель года города Казани – 2016» состоялись финалы сразу в четырех номинациях: «Педагогический дебют», «Ветеран-педагог», «Педагог-организатор по курсу ОБЖ» и «Педагог дополнительного образования». В первой половине дня еще были финальные конкурсные испытания: мастер-классы, презентация творческих работ и самопрезентация жизненного кредо. А после обеда прошли яркие праздники закрытия номинаций.
Необходимо отметить, что все образовательные учреждения, на базе которых проводились номинации городского конкурса (гимназия №27, школа №98 Вахитовского района, школа №49 Ново-Савиновского района, гимназия №125 Советского района), принимали конкурсантов очень тепло и гостеприимно, создавая им и членам жюри самые комфортные условия.

Без булдырачакбыз! Мы сможем!

image001[1][1]

Начался городской этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года города Казани – 2016». В этом году он несколько растянут по времени, так как много номинаций (11). В номинации «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения – 2016» сегодня уже проходит финал. Шесть воспитателей детских садов дают мастер-классы. Номинации блока организаторов воспитательного процесса: «Классный руководитель», «Педагог дополнительного образования», «Педагог – организатор» и «Педагог – психолог», а также номинации «Ветеран – педагог», «Педагогический дебют», «Преподаватель-организатор по курсу ОБЖ» начали свою работу вчера 4 февраля с установочных семинаров. А сегодня участники этих номинаций сдают необходимые документы, проходят процедуру жеребьевки, члены жюри – работают с информационными ресурсами конкурсантов, размещенными на Казанском образовательном портале.
Номинации для учителей-предметников начнут свою работу 11 февраля.
Всего участников городского этапа конкурса по всем номинациям будет 99 человек. Для сравнения - в 2015г. было 79 чел., в 2014 – 68 чел., в 2013г. – 56 чел. Как видим, конкурс становится суперпопулярным, что не может нас не радовать!

Видеоконсультации по ЕГЭ-2016

image001

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разместила видеоконсультации по каждому предмету ЕГЭ 2016 года на своем Youtube-канале. Видеоконсультации подготовленны совместно с ФИПИ. Руководители экспертных комиссий по разработке КИМов рассказали об особенностях процедуры написания работ по каждому предмету и о том, как лучше подготовиться для успешной сдачи экзамена. Видеоролики созданы как в полном виде, так и в виде тематических фрагментов (общая информация, структура и содержание, изменения, рекомендации).
Информация также доступна на официальном информационном портале ЕГЭ.
По материалам сайта: http://mon.tatarstan.ru

Министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов посетил детские сады г.Казани

DSC00271 [1280x768]

Заместитель Премьер–министра Республики Татарстан – министр образования и науки Энгель Фаттахов 2 февраля 2016 года посетил детские сады №396 Приволжского района и №305 Советского района, которые являются победителями конкурса «Лучший билингвальный детский сад».
Педагоги дошкольных учреждений города продемонстрировали творческий подход в реализации учебно-методических комплектов по обучению детей двум государственным языкам республики в различных видах детской деятельности.
Были отмечены грамотно выстроенная система работы и высокий уровень обучения детей татарскому языку в казанских детских садах.

Методическое сопровождение в межаттестационный период

IMG_20160202_113040

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Эти слова Л.С. Выготского стали эпиграфом к семинару старших воспитателей, вновь назначенных ответственных за педагогическую аттестацию. 20 лет вместо термина «дошкольное воспитание» мы используем термин «дошкольное образование» и теперь уже на законном основании. Конечно, это усиливает позиции дошкольного звена в системе российского образования. Но и обязывает к чему-то большему, чем простая «смена вывесок». К чему обязывает? В чем состоят, собственно, образовательные задачи детского сада? Что его делает «образовательным учреждением»? А воспитателя – педагогом такого учреждения, которое может развиваться, лишь развивая: ведь в стандарте обе составляющие увязаны воедино. Эти и другие актуальные проблемы дошкольного образования обсуждались 2 февраля 2016г. на городском семинаре дошкольных работников «Метод проектов как средство реализации педагогических инноваций в ДОО в условиях внедрения ФГОС», проведенном Управлением образования на базе МАДОУ «Детский сад №368».

Воспитатели ДОУ в авангарде городского конкурса «Учитель года – 2016»

image002

Как и положено дошкольникам – они первые в образовательной цепочке и, конечно, первые должны быть и в конкурсе. Вчера стартовал городской конкурс «Учитель года города Казани – 2016» в номинации «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения». В актовом зале Управления образования г.Казани прошла процедура жеребьевки и работа жюри с электронными ресурсами конкурсантов (заочный тур). Были даны слова напутствия участникам конкурса, пожелания удачи и творческих успехов. А сегодня и завтра они презентуют свой опыт работы и показывают педагогическое мероприятие с детьми на площадках конкурса в МБДОУ №14 и 78 Авиастроительного района.
В этом году городской конкурс проходит в несколько этапов, так как номинаций больше, чем в прошлые года – целых одиннадцать! Появилась номинация «Педагогический дебют» и имеет очень большой успех – молодежь рвется в «бой»! Не отстают и ветераны педагогического труда – номинация «Ветеран – педагог» становится уже традиционной. В воспитательном блоке появилась номинация «Педагог – организатор».

Дидактические материалы. ЦОРы и ЭОРы – в центре внимания ГМО преподавателей-организаторов ОБЖ

DSC01877 [1280x768]

Что такое «Дидактика», дидактические материалы, информационные образовательные ресурсы (ИОРы), электронные, цифровые образовательные ресурсы (ЭОРы), (ЦОРы), а также подготовка к городскому конкурсу «Лучший учитель года-2016» в номинации «Лучший преподаватель-организатор ОБЖ-2016» стали предметом обсуждения на очередном заседании городского методического объединения преподавателей-организаторов ОБЖ, которое состоялось 29 января 2016 года в ИМО Управления образования г.Казани. С презентацией выступил Санатулов А.Э., заместитель директора, преподаватель-организатор ОБЖ высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей №177» Ново-Савиновского района. Подробно остановились на умелом использовании ресурсов в практике работы педагога, а также их видах, характере, автоматизированных обучающих программах и др.