SMI.KAZANOBR.RU

Организуем внеурочную деятельность по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

DSC06390 [1280x768]

Преподаватели-организаторы, учителя по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» собрались 27 ноября 2015 года в информационно-методическом отделе Управления образования г.Казани на заседание ГМО по теме «Виды программ. Внеурочная деятельность». Основная задача – обсудить виды программ по урочной деятельности, трудности в ходе их создания, вопросы организации внеурочной деятельности по ОБЖ. Началось заседание с тренинга по основным видам, требованиям к внеурочной деятельности, который провела Исаева А.Е., заместитель директора по УВР, учитель ОБЖ школы №84 Советского района. Педагоги подчёркивали важную роль внеурочной деятельности, способствующей повышению качества обучения школьников по курсу «ОБЖ». Хабибрахманов Р.Я., заместитель директора по учебной работе, учитель ОБЖ лицея №110 Советского района представил опыт работы по подготовке к военно-спортивным играм, Газизов И.М., учитель МБОУ «Гимназия №16» Приволжского района поделился опытом работы по обучению школьников стрельбе из пневматической винтовки. О методическом сопровождении внеурочной деятельности рассказал Шерметов А.М., учитель ОБЖ школы №179 Ново-Савиновского района.

Учимся на базе школ

DSCN0544 [1280x768]

Новые стандарты – это новый взгляд на современную образовательную среду, на проблемы и пути их решения.. Как выстроить деятельность методической службы в условиях введения ФГОС?
Меняется ли функция психологической службы?
Эти вопросы рассматривались в выступлениях руководителя СОШ №54 Авиастроительного района Алексеевой Т.Н., заместителя директора Ворониной И.В., психолога Навродской Ю.Б.
Уроки, показанные в рамках семинара – практикума, стали презентацией целевой программы как инструмента обеспечения преемственности начального и основного общего образования. Большой интерес вызвал у учителей начальных классов практикум по технологии создания тестов с помощью Google – форм.

Итоги конкурса «Добрый молодец и Красна девица»

6J6B1769

В рамках реализации муниципальной программы по укреплению гражданского согласия в г.Казани на 2014-2018 годы, в целях содействия учащимся в их духовно-нравственном развитии, создания необходимых условий для поддержки одаренных детей, 26 ноября в МЦ «Ак барс» прошел финальный этап городского конкурса «Добрый молодец и Красна девица».
За звания доброго молодца и красной девицы боролись учащиеся общеобразовательных организаций Казани – победители районных этапов конкурса.
Финалистам предстояло сразиться в конкурсе из нескольких этапов: красноречие, защита собственного проекта на тему «История одного шедевра - Великие произведения русских писателей» и подготовка самопрезентации.
Абсолютными победителями конкурса «Красна девица и Добрый молодец» стали – Диана Казакова МАОУ «Лицей №121» Советского района г.Казани и Даниил Арютин МБОУ «Гимназия №9» Московского района г. Казани.
В следующих номинациях победили:
«Задорный каблучок» - Влада Макарчева МБОУ «Гимназия №9» Московского района г. Казани;
«Серебряный голосок» - Элина Иванова МБОУ «СОШ №62» Авиастроительного района г. Казани;

Методическое сопровождение должно быть конструктивным и практико-ориентированным…

IMG_0978 [1280x768]

Сегодня информационно-методический отдел Управления образования провел городской обучающий семинар -тренинг для заместителей директора, вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих образовательных учреждениях. Тема обучающего семинара «Моделирование профессионального становления педагога в ходе подготовки к аттестации». Во многих образовательных учреждениях руководители, решая вопросы повышения качества обучения учащихся, сталкиваются с серьезной кадровой проблемой – обеспечить профессиональную компетентность педагогов. Решение этой проблемы лежит в методическом поле. А вот оценку эффективности этой работы проводят в том числе и во время педагогической аттестации.
Поэтому основная задача этого семинара - обсудить вопросы, связанные с проведением процедуры аттестации в 2015-2016 г:
• изменение нормативно-правовой базы процедуры аттестации,
• алгоритм деятельности заместителя директора по подготовке к аттестации педагогов и на СЗД, и при заявительной аттестации.
• представление аттестации как результат повышения профессиональной компетентности, саморазвития, самореализации педагогов.
• роль психолога в этой проблеме.

Учителя физической культуры города дают уроки и внеклассное мероприятие на базе школы №84

IMG_20151125_092518 1111 [1280x768]

25.11.2015 года состоялся городской семинар учителей физической культуры «Федеральный государственный образовательный стандарт – новое качество образования» на базе школы №84 Советского района. Секретами управления качеством образования в условиях внедрения ФГОС в школе поделилась Жадько А.А, директор школы.
Заседание методического объединения учителей-предметников с использованием кооперативного метода обучения продемонстрировали Исаева А.Е., заместитель директора по воспитательной работе, учитель ОБЖ школы №84 и Горбунова А.Ю., учитель физической культуры лицея №121 Советского района, на котором активными участниками стали все присутствующие учителя физической культуры.

День памяти Л.Н.Толстого

image005

В рамках реализации мероприятий Года литературы 20 ноября в музейно-образовательном Центре имени Л.Н.Толстого МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №39 с углубленным изучением английского языка» Вахитовского района прошел День памяти великого русского писателя, педагога и просветителя Льва Николаевича Толстого, посвященный 105 - й годовщине со дня его кончины.
Все участники образовательно-воспитательного процесса задолго готовились к этому дню, благодаря чему литературный марафон получился очень насыщенным и запоминающимся.
Ребята из кружка «Юный экскурсовод» (руководитель Л.В.Адиева) провели интересную экскурсию для почетных гостей: заместителя руководителя Исполкома города Казани Н.Г.Гречанниковой, членов Совета ветеранов Вахитовского района Заслуженного учителя Российской Федерации А.И.Поляковой и Заслуженного Учителя Татарстан Э.П.Куртуковой, смотрителей Национального музея РТ, учителей русского языка и литературы школ Вахитовского и Приволжского районов.

Повышение управленческой культуры руководителей общеобразовательных организаций г.Казани

DSC_3480

Управление образования, реализуя рекомендации городской августовской конференции, вернулось к известной традиции проведения городских проблемных семинаров, рассматривая их как форму диссеминации управленческого опыта, как форму обучения руководителей для повышения управленческой культуры и управленческих компетенций. Проект называется: «Управление школой: проектирование нового качества результатов» и разработан пока на 2015/2016 уч.год. В связи с этим 23.11.2015 г. пять общеобразовательных организаций Кировского и Московского районов (гимназии № №102, 122, 152, гимназия-интернат №4, лицей-интернат №2) одновременно открылись как демонстрационные площадки для всех директоров школ города. Участники семинара, руководители ОО, через выступления, мастер-классы, педагогические мастерские и открытые уроки познакомились с управленческим и педагогическим опытом своих коллег и имели возможность совершенствовать управленческие компетенции на организованных тренингах. Директора демонстрационных площадок И.Н.Бакова, О.А.Тигина, Н.В.Сорокина, М.М.

О проведении городского конкурса «Физический калейдоскоп»

DSC00132 [1280x768]

20 ноября 2015 года согласно плану Информационно-методического отдела Управления образования г.Казани состоялся городской конкурс «Физический калейдоскоп» среди педагогов города, посвященный Году физики. Ранее в каждом объединенном районе г.Казани были созданы команды, состоящие из учителей, преподающих физику. Команды выбрали себе названия: «Дети Ньютона» из Авиастроительного и Ново-Савиновского, «ПРихВатки» - Вахитовский и Приволжский, «Точка опоры» - Советский и «Ума палата» из Кировского и Московского районов. В течение месяца педагоги готовились к конкурсу – подготовили прекрасное представление команды, видеосюжеты физических экспериментов и демонстраций. Все команды отлично справились с конкурсным испытанием «Мастер-класс», на котором за 10 минут каждая команда должна была решить задачу повышенного уровня в формате ЕГЭ и доступно и креативно объяснить.
Надо отметить, что педагоги прекрасно справились со всеми заданиями, здорово продемонстрировали физическое явление в конкурсном испытании «Физика в мимике и жестах» и нашли выход из различных педагогических ситуаций. Во время проведения конкурса также активно проявили себя болельщики команд.