KANIKULY SMI.KAZANOBR.RU

Сочинение - рассуждение на тему «Воспитание – взгляд в будущее» педагога-организатора Лицея имени Н.И. Лобачевского КФУ

_DSC0178

Вы видели когда-нибудь начало гонки бобслеистов? Четыре атлета толкают боб – огромные тяжелые сани – вниз по ледяному желобу. Самым последним в летящий снаряд заскакивает разгоняющий. Его работа закончена, хотя впереди ещё тысячи метров трассы. Но во многом результат всего экипажа зависит от того, как работал разгоняющий. Работа человека, посвятившего свою жизнь школе, напоминает роль разгоняющего.
Педагог нужен на первых «десятках метров» жизненного пути, но от того, как он сработает, зависит, с какими успехами ученики войдут в крутые виражи взрослой самостоятельной жизни. Каждый учебный год – это особый год, он привносит много нового в мою жизнь и заставляет ещё и ещё раз задуматься о том, в чем мое предназначение?
«Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?» Один из духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать манну небесную, третий – воду от Бога. И только четвёртый высокий Дух изрёк: «Вложи в каждого человека жажду знаний и дай им учителя». Педагоги в школу приходят по-разному, по-разному складываются их судьбы. Диплом об образовании – всего лишь документ на право приобщения к большому труду.
Зимнее утро. Подхожу к лицею. Мимо меня в разных направлениях спешат люди, уже состоявшиеся, знающие, как и для чего они живут. Вот меня обгоняет стайка весело переговаривающихся между собой ребят, спешащих на уроки в тот же лицей, куда направляюсь и я. До дверей лицея осталось совсем немного. Оборачиваюсь на устремленные в небо купола Петропавловского собора и задумываюсь: как же сделать так, чтобы моя школьная жизнь, прожитая вместе с воспитанниками, не прошла бесследно, чтобы мои знания, опыт оказались востребованными. Традиционно проходящие в лицее имени Н.И. Лобачевского КФУ мероприятия никого не могут оставить равнодушным. Это не только формальные сборы, праздники, но и прикосновение к эмоциональной сфере каждого ребенка. Разве кто-нибудь из них забудет, что, поступив в лицей, знакомился с новыми друзьями, узнавал новые правила на тренинге? А впечатления, полученные на бале, навсегда останутся в памяти лицеистов. Современная жизнь требует от молодого поколения умения самостоятельно принимать решения, проявлять себя в сфере управления, нестандартно мыслить в различных ситуациях. Лицеисты учатся этому и проявляют себя, принимая активное участие в органе ученического самоуправления – совете лицея.
Для того чтобы воспитать неравнодушное поколение, способное к состраданию и милосердию, необходимо затрагивать эмоциональную сферу ребенка. И для этого лицей постоянно проводит различные мероприятия и акции, позволяющие современным детям соприкасаться с важными нравственными понятиями.
Школа всегда была и остаётся тем общественным институтом, через который проходит каждый человек. Принцип новой школы вижу в следующем: между педагогом, учеником и родителями должен происходить диалог – это очень важно. Новая школа должна быть центром творчества и высокой информационной культуры, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни. Как всё просто и настолько же сложно. Создавая новое, ни в коем случае нельзя утратить те педагогические принципы, на которых основывалась традиционная русская педагогика. Наша работа шаблона не терпит. Человек, посвятивший школе свою жизнь, должен обладать всеми теми качествами, которые хочет взрастить в своих воспитанниках. Личность воспитывается личностью. Педагог не может не быть гуманным, потому что гуманность можно привить только добротой души своей, а страсть к познанию может зажечь только тот, кто сам ею горит; любовь к Родине способен пробудить только любящий своё Отечество.
Вхожу в историческое здание лицея, ставшего вторым домом для меня и моих коллег. Меня встречает привычная утренняя суета в фойе лицея. Вдруг в памяти всплывает ежегодный праздник «Последний звонок». Каждый год, видя выпускников на сцене зала УНИКС, понимаешь, что с учениками, пришедшими на смену выпускникам, будешь работать по-новому. И так каждый год. Наверное, педагог, как Понтий Пилат «видит одно и то же – лунную дорожку, и хочет пойти по ней и разговаривать …, потому что… он чего-то недоговорил… » Предела совершенству нет.

Комментарии

Как всегда, на высоте!
Желаю победы!
Опыт Вашей работы впечатляет и побуждает на новые дела и достижения новых высот в педагогической деятельности!

Спасибо за поддержку!

Мазанова Инна

Спасибо большое за такую высокую оценку моего труда!

Мазанова Инна

Проникновенные слова... Сразу чувствуется, что этот педагог всецело отдается своей работе и не относится к ней формально. Вспоминаются слова А.И.Герцена:"Науку надобно прожить, чтоб не формально усвоить ее себе". Отрадно отметить, что в лице Мазановой Инны Юрьевны современная школа имеет такой мощный резерв специалистов, выполняющих одну из главных миссий на Земле, - воспитательную.