SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2018

Учителя английского и немецкого языков изучают современные подходы по формированию читательской компетенции обучающихся

IMG-20180130-WA0031

«Современные подходы по формированию читательской компетенции обучающихся» - тема городского семинара учителей иностранных языков, который проходил 30 января на базе школы №84 с углублённым изучением иностранных языков Советского района (директор Жадько Анжелика Анатольевна). Открыл семинар литературный дворик «Корней Иванович Чуковский - переводчик», в котором приняли участие обучающиеся 1-10 классов, подготовленный учителями русского и английского языков – Файзеевой Гузель Даниловной, Григорьевой Ириной Викторовной, Бариновой Ладой Евгеньевной, продемонстрировавший большой интерес к изучаемым предметам, сотрудничество учителей гуманитарного цикла. Практико-ориентированный характер семинара способствовал высокой заинтересованности его участников. Учителя посетили уроки «Сlimate change» (учитель Чучева Ольга Александровна, учитель английского языка первой квалификационной категории, победитель гранта «Старший учитель»), «On holiday» (Баринова Лада Евгеньевна, учитель английского языка высшей кв. категории, победитель гранта «Наш лучший учитель - 2013, 2014», победитель гранта «Алгарыш – 2010»), «In the old house» (Нехорошкова Валентина Сергеевна, учитель английского языка). Особый интерес вызвал квест «Do you know foreign literature», проведённый Вахитовой Эльмирой Фоатовной, учителем английского и немецкого языков высшей кв. категории, победитель гранта «Алгарыш – 2013». На высоком уровне проведён мастер-класс «Виды чтения» Бариновой Л.Е., который заставил участников погрузиться в процесс познания видов чтения. Плодотворно прошёл круглый стол (Тарасова Г.В., методист ИМО УО г.Казани). Анжелика А.Ж., директор школы поделилась опытом развития лингвистического образования как системообразующего компонента образовательной системы школы. О преемственности в развитии метапредметных умений обучающихся на уроках английского языка в начальной и основной школе рассказала Батманова Гульнар Ильдаровна, заместитель директора по учебной работе
Практическим опытом работы по технологии развития критического мышления через чтение и письмо при работе с детьми с ОВЗ поделилась Шарафеева Вагиза Вакилевна, учитель английского языка лицея №78 «Фарватер» Приволжского района.
Как правильно формировать читательские компетентности при подготовке обучающихся к итоговой аттестации, используя результаты аттестации прошлых лет, поделилась Токарева Галина Эдуардовна, методист УМС ИМО Управления образования г.Казани по Советскому району, учитель английского языка высшей квалификационной категории Центра Образования №22 «Формирование иноязычной читательской компетенции в школе.
Нормативно-правовая база» была представлена Тарасовой Г. В., методистом ИМО УО г. Казани.
Городской семинар (47 участников) прошёл организованно, профессионально, вызвал большой интерес у педагогов. Проведена рефлексия. Отзывы о семинаре только положительные. Учителя говорили об опыте, который они получили и что возьмут для своей работы в школе.
Какие вопросы, темы хотят рассмотреть учителя на семинарах?
Это – вопросы инклюзивного обучения в общеобразовательной школе, написание эссе, вопросы тестирования, обучение аудированию, говорению, подготовки к ЕГЭ,ОГЭ, развития коммуникативной компетенции посредством самостоятельной работы и многие-многие другие.
Отмечена практическая значимость проведения семинара.

Прикрепленный файлРазмер
IMG_20180130_135918.jpg39.68 кб
IMG_20180130_134253.jpg38.78 кб
IMG-20180130-WA0029.jpg30.87 кб
грамотнсть.pptx24.39 Мб
30 января Батманова Г. И..pptx3.24 Мб