Работаем по новым стандартам
Книга «Основы безопасности жизнедеятельности.
Планируемые результаты»
Система заданий 5-9 классы
Пособие для учителей общеобразовательных учреждений
Авторы: А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников, М.В.Маслов.
Издательство «Просвещение».

В пособии в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», ориентированная в основном на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий.
Планируемые результаты по основам безопасности жизнедеятельности определяют структуру и содержание системы оценок достигнутых учащимися результатов при изучении тематики по основам безопасности жизнедеятельности в 5-9 классах.
Книга состоит из шести глав.
В главе 1 планируемые результаты характеризуются как основа системы оценки.
В главе 2 обосновывается состав планируемых результатов, особенности оценки и достижения (в текущей, тематической и итоговой оценке, включая и проектную деятельность), даётся общее описание проведения итоговой оценки достижения планируемых результатов.
Глава 3 посвящена описанию планируемых результатов по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».
Глава 4 содержит примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов (ко всем планируемым результатам и умениям на базовом и повышенном уровнях, с примерами ответов и критериями достижения данного планируемого результата).
В главе 5 преподаватели ОБЖ смогут познакомиться с примером итоговой работы для оценки достижения планируемых результатов.
В главе 6 содержатся пример проекта и критерии оценки его выполнения.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» прежде всего предназначен для формирования практических компетенций в защите от реальных опасностей, а также для формирования социальных качеств учащегося, осознающего себя личностью социально активной, уважающей законы Российской Федерации и правопорядок, готовой выполнять свои обязанности перед обществом и государством, способной внести посильный вклад в повышение уровня защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе от отрицательного влияния человеческого фактора на общественную безопасность.
Перечислены цели изучения основ безопасности жизнедеятельности в основной школе и достижение этих целей путём решения определённых учебных задач.
Уважаемые коллеги! Желаю успехов в повышении профессионального мастерства.
С уважением, Галина Викторовна.