23 мая 2016 года в ИМО Управления образования г.Казани состоялось последнее – 4 заседание ГМО учителей иностранных языков, в работе которого приняли участие методисты, руководители РМО, представители КФУ, Кембриджского центра «Алибра».
Тема заседания: «Мониторинг качества образования в аспекте нового стандарта».
Альфия Наилевна Зарипова, доцент кафедры теории и практики перевода ИМОИиВ КФУ, председатель регионального этапа Всероссийской олимпиады по немецкому языку провела глубокий анализ результатов олимпиады по немецкому языку, остановилась на проблемах, которые возникают на разных этапах олимпиады. Опыт работы учителей немецкого языка по организации внеурочной деятельности как способа модернизации преподавания немецкого языка представила Кафтанюк Инна Николаевна, зам. директора, учитель немецкого языка гимназии №36 Авиастроительного района. Гижирова Светлана Владимировна, учитель английского языка школы №20 Московского района выступила с презентацией «Мониторинг как форма организации контроля достижений обучающихся в условиях реализации ФГОС второго поколения с целью повышения качества образования на уроках английского языка». Быкова Ольга Владимировна, учитель английского языка школы №9 Ново-Савиновского района обучала присутствующих быстрому мониторингу на уроках английского языка по форме Zip grade. Тарасова Галина Викторовна, методист ИМО представила презентацию по теме заседания с учётом специфики предмета. Проведён тренинг по созданию мониторинга.
Заслушаны отчёты о проделанной работе за 2015-2016 учебный год Алёшечкиной Ольги Владимировна, руководителя РМО Московского района, учителя английского языка гимназии №75, Балитовой Гузель Рафисовны, руководителя РМО Кировского района, зам. директора, учителя английского языка школы №57. Родионова Наталья Ивановна, руководитель РМО Советского района, учитель английского языка школы №22 поделилась опытом работы в районе. Были озвучены фамилии творчески работающих педагогов по иностранным языкам. Поступили предложения о проведении мероприятий конкурсного характера с учётом специфики учителей иностранных языков.
Большая работа проводится учителями по вовлечению школьников в исследовательскую, проектную деятельность, но результаты побед детей не учитываются при аттестации педагогов и др. Работа ГМО учителей иностранных языков была отмечена плодотворной, названы активные члены ГМО. Поступили предложения для рассмотрения в предстоящем 2016-2017 учебном году.