
Мнемотехника как средство развития связной речи дошкольников с нарушениями речи
Если учить ребёнка каким-нибудь неизвестным ему
Пяти словам – он долго будет и напрасно мучиться,
Но если свяжите двадцать таких слов с картинками,
Их он усвоит на лету.
К. Д. Ушинский
В последнее время для обучения рассказыванию детей дошкольного возраста широкое применение в педагогической практике нашли приемы мнемотехники. Использование красочных опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает учебное занятие в игру. Этот метод особенно эффективен для детей с речевыми нарушениями. Всем известно, что в дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный случайный характер. Зрительный же образ, сохранившийся у дошкольника после прослушивания текста, сопровождающегося просмотром рисунков, позволяет значительно быстрее запомнить материал. Предлагаемое пособие можно использовать как на логопедических занятиях, так и для развития речи детей в домашних условиях.
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.
Как любой педагогический процесс, использование мнемотехники строится по принципу от простого к сложному. Необходимо начинать работу с простейших мнемоквадратов, последовательно переходить к мнемодорожкам, и позже - к мнемотаблицам.
В своей коррекционной работе очень люблю применять мнемотехнику не только для развития связной речи детей с общим недоразвитием речи, но и при автоматизации поставленных звуков, так как этап автоматизации звуков достаточно длительный и может быть утомительным для детей. И мнемотехника позволяет разнообразить этап автоматизации звуков, позволяет "разговорить" малоговорящих детей и имеющие затруднения при составлении рассказов, пересказов, с трудом поддерживающих диалог и просто повысить интерес к занятиям.
Мнемотехника - это моя методическая тема, над которой я работаю уже несколько лет, собираю картотеку мнемотаблиц, мнемоквадратов, мнемодорожек.
- Гильфанутдинова Эльвира Рустэмовна's блог
- Войдите на сайт для отправки комментариев