Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Абдулвахобов Камиль Рустамович. Я учитель математики школы №49 Ново-Савиновского района города Казани.
Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа. Надо позаботиться о том, чтобы на уроках каждый ученик работал активно и увлеченно, и использовать это как отправную точку для возникновения и развития любознательности и глубокого познавательного интереса.
В своей педагогической деятельности я столкнулась с проблемой формирования положительной мотивации к обучению, активности детей в процессе обучения, их интенсивной деятельности на уроках. Как заинтересовать детей? Как сконструировать уроки так, чтобы дети погружались в них? Для решения данных проблем я решили попробовать игровые формы на своих уроках и сформулировал методическую тему следующим образом: «Формирование активной деятельности учащихся на уроках математики с использованием средств игровых технологий».
Актуальность выбранной темы:
- игровые формы обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся, продуктивной формы их общения с присущими элементами соревнования;
- включение в урок игр делает процесс обучения интересным и занимательным, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
- разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес к учебному предмету;
- вырабатывается навык работы в команде.
Подробнее обо мне https://kamilmath.ru/