31 октября 2017 года впервые была проведена педагогическая игра "Физкульт-УРА!" среди команд инструкторов по физической культуре ДОО. По оценкам зрителей и болельщиков: "Это было фееричное мероприятие". Творчески ярко и необычно подошли команды к выбору названий: "Авианосцы" (Авиастроительный и Ново-Савиновский районы), "МастерС" (Вахитовский и Приволжский районы), "Фрукты" (Кировский и Московский районы), СССР (Советский район).
Конкурс оценивало жюри в составе:
- Багаевой Т.Д., начальника отдела по работе по работе с дошкольными образовательными учреждениями УО г.Казани,
- Катеринич Л.И., преподавателя ГАПОУ «Казанский педагогический колледж»,
- Латыповой Р.И., доцента кафедры начального и дошкольного образования ГАОУ ДПО «ИРО РТ»,
- Новик Н.Н., доцента, к.п., кафедры дошкольного и начального образования КФУ,
- Самсоновой В.А., ассистента, кафедры дошкольного и начального образования КФУ
Свое профессиональное мастерство, творчество, умение ориентироваться в нестандартных ситуациях команды продемонстрировали в конкурсных испытаниях "Флешмоб", "Блиц-турнир", "Мастер-класс", "Кот в мешке".
Праздник удался на славу.

Стало доброй традицией проводить литературные дворики 19 октября. Данные мероприятия проводятся в рамках городской акции "Культурный город - грамотный город" и посвящены писателям-юбилярам и книгам-юбилярам. Основная цель проведения праздников - приобщение дошкольников и их родителей к бесценному богатству художественного слова.
В этом году значительно расширились формы организации праздников: использовались как традиционные формы (викторины, тематические беседы, театрализованные постановки, игры по произведениям),так и современные активные формы с приглашением библиобуса (библиотеки на колесах) и проведением квест-игры по произведениям писателя; открытия "книжкина домика" (буккроссинга) во дворе детского сада; живое общение с писателем-юбиляром родителей воспитанников в литературных гостинных, представление родовых деревьев семьи (генеалогическое древо) и многое другое.

Популиризация чтения в ДОУ достаточно актуальна. И перед педагогами встает множество вопросов, среди них такие: как привить любовь дошкольникам к художественной литературе? какие новые приемы можно использовать в работе с дошкольниками? Использованию одной из новых форм было посвящено совещание на базе гимназии № 50 Кировского района. Заведующая библиотекой Мартьянова Светлана Андреевна познакомила присутствующих с новой формой продвижения книг - буктрейлером. Раскрыла особенности данной формы работы, алгоритм создания. На доступных и понятных примерах продемонстрировала плюсы и минусы буктрейлеров, созданных по детским книгам.

5 сентября 2017 года в актовом зале ИМО УО г.Казани был проведен семинар-совещание по использованию таксономии Блума в детском саду. Идея использования таксономии была воспринята педагогами ДОУ с интересом. В рамках реализации целевого проекта было принято решение об организации целевой групп по использованию таксономии Блума в разработке практико-ориентированных заданий в процессе ознакомления дошкольников с художественной литературой. В планах целевой группы - создание цикла занятий для разных возрастных групп по ознакомлению с художественной литературой.

В рамках реализации модуля "Инновационная культура педагога" 28 августа было проведено первое совместное заседание членов ГМО и тьюторов по инновационной деятельности ДОУ. На занятии были рассмотрены понятия "новация " и "инновация", методическая тема как инновационный проект. По итогам теоретического материала педагогам была предложена работа в тетрадях с целью осмысления и закрепления полученной информации.

Актуальность введения в ДОУ методического сервиса очевидна: от того как мы, методисты и старшие воспитатели, работаем с педагогами зависит успешность воспитанника ДОУ, самого педагога и учреждения в целом. Сегодня чрезвычайно востребован педагог, личностные и профессиональные качества которого оказались на уровне требований профессионального стандарта.
Методический сервис в ДОУ - это дифференцированная адресная работа с конкретным педагогом по его запросу или по запросу администрации ДОУ, направленная на повышение его профессиональной компетентности, достижение новых образовательных результатов. Другими словами, это построение индивидуального методического маршрута конкретного педагога и его методического сопровождения на всем протяжении его реализации.
Введение методического сервиса в практику методической деятельности конкретного ДОУ позволит развить такие качества педагогических и руководящих кадров, как:
- способность ставить перед собой образовательные цели, осознавать возможные пути их достижения;
- критическое осмысление собственного профессионального опыта и своих образовательных потребностей;

11 августа 2017 года в рамках гостевого управленческого обмена делегация из г.Орехово-Зуево посетила дошкольное отделение "Лицея № 35 - образовательного центра "Галактика". В ходе встречи делегации работников образования Московской области Глухарева Е.В., директор лицея, и Давлетшина Л.А., заместитель директора по дошкольному образованию, рассказали о преемственности как непрерывном образовательном процессе на смежных этапах развития ребенка.
Гости наблюдали фрагменты образовательной деятельности по конструированию в старшей группе, по физическому развитию с элементами конструирования в средней группе. Были ознакомлены с применением психокоррекционных технологий в процессе освоения детьми образовательных областей, с использованием визуальной модели ИКТ в процессе моделирования коммуникативных компетенций дошкольников, с опытно-ориентировочным проектом, направленным на развитие научно-исследовательской активности детей.

7 августа 2017 года в с.Муслюмово прошло республиканское августовское совещание работников образования и науки, секция № 4 "Реализация этнокультурного компонента в дошкольных образовательных организациях в условиях введения ФГОС"
В перед началом пленарного заседания участники секции могли ознакомиться с выставкой дошкольных образовательных организаций и выступлением юнармейцев. В пленарном заседании приняли участие:
- министр образования и науки РТ Э.Н. Фаттахов,
- заместитель министра образования и науки РТ И.Р. Мухаметов с докладом "Дошкольное образование в РТ: актуальные проблемы и перспективы развития";
- начальник УО Муслюмовского муниципального района Р.Т.Демидов с выступлением "Моделирование образовательного процесса в детских садах в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом регионального этнокультурного компонента";
- ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования РТ" Бадриева Р.Р. с выступлением "Независимая оценка и развитие качесвта дошкольного образования";
- директор начальной школы ОАНО "Новая школа" С.В. Плахотников с выступлением "Пространственное моделирование в дошкольном детстве: подходы и решения";

В целях профессионального развития педагогических работников ДОО в г.Казани запускается пилотный проект "Преобразование обучения для XXI века". Институт развития образования РТ совместно с проектным офисом "Education" разрабатывают программу обучения. В пилотном проекте принимают участие 14 дошкольных организаций.
С 21 по 27 июня 2017 года для ознакомления специалистов из проектного офиса "Education" с системой организации и проведения образовательной деятельности в детском саду будет организован просмотр занятий в 5 детский садах: ДОУ № 87, 131, 181, 356, 414. Затем в июле 2017 года проводится двухдневное обучение педагогов ДОО, участвующих в пилотном проекте. В сентябре во 14-ти ДОО будет проведен методический коучинг. В октябре 2017 года будет организовано обучение тренеров из числа педагогов ДОО, отобранных по итогам методического коучинга.

С 1 сентября 2017 года все дошкольные образовательные организации приступают к реализации ФГОС ДО. Этап внедрения закончился. Но вопросы по организации деятельности в детском саду все еще остаются.
Поэтому ФГАУ «ФИРО» в рамках Государственного контракта № 08.022.11.0006 от 19 апреля 2016 г. организовал апробацию программы повышения квалификации для специалистов системы дошкольного образования, в том числе тьюторов, по вопросам внедрения механизма введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на уровне образовательной организации с учетом примерной образовательной программы.
К обучению на курсах повышения квалификации были приглашены:
- заведующие дошкольными образовательными организациями;
- методисты;
- воспитатели;
- логопеды (дефектологи);
- музыкальные работники;
- инструктора по физической культуре;