Уважаемые коллеги! Федеральный институт педагогических измерений опубликовал МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе
анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года и
проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года (см. раздел ЕГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы) по физике.
Экспертное и профессиональное сообщества приглашаются к участию в обсуждении экзаменационных материалов 2016 года.
Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi.org до 30 сентября 2015 г.
Также ФИПИ сообщает, что Открытый банк заданий ЕГЭ пополнен заданиями 2015 года.
Предлагаю Вам материал для работы.
Уважаемые коллеги! Федеральный институт педагогических измерений опубликовал МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе
анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года и
проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года (см. раздел ЕГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы) по математике.
Экспертное и профессиональное сообщества приглашаются к участию в обсуждении экзаменационных материалов 2016 года.
Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi.org до 30 сентября 2015 г.
Также ФИПИ сообщает, что Открытый банк заданий ЕГЭ пополнен заданиями 2015 года.
Предлагаю Вам материал для работы.
11 августа в Елабуге состоялось торжественная церемония подведения итогов и закрытие Года физики и математики в Республике Татарстан. На мероприятии награждали всех, кто отличился в своих достижениях.
За успешную работу почётной грамотой МО и Н РТ были награждены Хадиуллин Ильсур Гараевич, начальник Управления образования г.Казани; эксперты по проверке ЕГЭ, учителя физики,Гайнутдинова Суюмбика Закировна,МБОУ «Гимназия №139» Приволжского района, Алтынбаева Лилия Анваровна, МБОУ «СОШ №12» Вахитовского района.
Рособрнадзор представил нашему вниманию минимальные первичные баллы, которые необходимы для поступления в ВУЗ, для получения школьного аттестата и т.д. Шкала перевода баллов ЕГЭ из первичных в тестовые.
Итак, минимальные первичные баллы ЕГЭ 2015 для получения аттестата и поступления в ВУЗ :по математике профильного уровня составляет минимальный первичный балл-7 -минимальный тестовый -27 баллов.
Перевод баллов ЕГЭ по математике базового уровня в школьную оценку:
• "2" (неудовлетворительно) - от 0 до 6 баллов
• "3" (удовлетворительно) - от 7 до 11 баллов
• "4" (хорошо) - от 12 до 16 баллов
• "5" (отлично) - от 17 до 20 баллов
Рособрнадзор опубликовал варианты заданий ЕГЭ-2015
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала в интернете в открытом доступе варианты заданий ЕГЭ-2015, которые использовались в ходе досрочной волны экзаменов в этом году.
"У выпускников, которые будут сдавать ЕГЭ 2015 года в основной период, тем самым появилась возможность ознакомиться с вариантами досрочного этапа, чтобы лучше подготовиться к госэкзаменам", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в среду в "Интерфакс".
Варианты контрольно-измерительных материалов доступны по 14 предметам, в том числе математике базового и профильного уровней,физике и информатике.
Также в ведомстве подчеркнули, что для подготовки к ЕГЭ "целесообразно использовать исключительно официальные ресурсы": информационный портал ЕГЭ, сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), а также открытый банк заданий ЕГЭ на сайте ФИПИ, где частично выложены задания 2015 года.
Победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по математике назвали 29 апреля в учебно-лабораторном корпусе Поволжской академии спорта и туризма. В торжественном мероприятии приняли участие министр образования и науки России Дмитрий Ливанов и заместитель Премьер-министр РТ – министр образования и науки Энгель Фаттахов. Напомним, заключительный этап олимпиады проходил в столице Татарстана с 23 по 29 апреля. Участниками олимпиады стали 357 учащихся из 50 регионов России, в том числе 20 татарстанских школьников. По правилам олимпиады участники проходят два тура состязаний: теоретический и практический. Каждый этап включает 4 задачи, которые оцениваются в 7 баллов. В числе победителей олимпиады – учащийся 9-го класса лицея №131 Вахитовского района г.Казани Амир Ягудин. Он также получил специальный приз «За решение всех задач олимпиады». Еще 3 казанских школьника стали призерами олимпиады: Артур Бикеев, Камиля Мухаметшина, Булат Шамсутдинов (все – из лицея №131 ).
20 марта 2015 г. в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялось заседание Городского методического объединения учителей естественно-математического цикла на тему «Итоговая аттестация учащихся по учебным предметам. Экспертная оценка».
На заседании присутствовали педагоги, руководители районных методических объединений учителей математики, физики и информатики, а также методисты, курирующие естественно-математический цикл. Методистом ИМО Управления образования г. Казани Садыковой З.Ф. были представлен анализ диагностического тестирования в формате ОГЭ. Ширяева О.И.- учитель математики «СОШ №117» и Хадиева А.В., учитель информатики СОШ №135 представили опыт работы по использованию эффективных методов и приёмов по подготовке к государственной итоговой аттестации.
15 декабря 2014 г. издательским центром «Просвещение» совместно с Информационно-методическим отделом Управления образования г.Казани был проведён методический семинар для учителей физики. На семинаре выступили специалисты издательства : региональный представитель в РТ Хайруллина Р.Ш. и ведущий методист ИМО Колоколова Н.И. Методисты издательского центра ознакомили педагогов со структурно-содержательными особенностями УМК «Физика» под редакцией Ю.А. Панебратцева и О.Ф. Кабардина. Кроме этого были затронуты вопросы об УМК по физике издательства «Просвещение» как средстве реализации требований ФГОС ООО. Учителя получили также индивидуальные консультации. Участникам семинара была предложена методическая литература по физике издательского центра «Просвещение».
