SMI.KAZANOBR.RU

Блог пользователя Борисова Светлана Алексеевна

Авторский семинар для учителей географии

DSC08597

2 декабря 2016 года Издательством «Русское слово» совместно с Информационно-методическим отделом Управления образования города Казани был проведен авторский семинар для учителей географии на тему «Типология уроков в соответствии с требованиями ФГОС». Банников Сергей Валерьевич, преподаватель географии, руководитель центра естественно-научных дисциплин издательства «Русское слово», рассказал о структуре уроков географии в соответствии с требованиями ФГОС. Большое внимание уделил географической карте как основному источнику информации. Сергей Валерьевич также затронул вопрос о графическом представлении климатических параметров.

Всероссийский географический диктант

jpg

20 ноября в 85 регионах страны состоится второй Всероссийский географический диктант. Принять участие сможет любой желающий, независимо от возраста и образования.
Диктант позволит оценить уровень географических знаний и привлечёт внимание к проблеме географической грамотности. По результатам всероссийской проверки в образовательные программы по географии будут внесены изменения.
Вопросы диктанта будут посвящены, в первую очередь, географии России.
Организатором региональной проверки знаний выступает отделение Русского географического общества в Республике Татарстан при поддержке Казанского (Приволжского) федерального университета.
Один из главных принципов проведения всероссийской акции – анонимность. На бланках заданий и ответов можно указать своё настоящее имя или псевдоним. Каждый участник получит уникальный идентификационный номер, по которому сможет узнать свой личный результат до 25 декабря на сайте Русского географического общества.
Начало диктанта – в 12.00 по местному времени.
Региональные площадки:
• г.Казань, Военный учебно-научный центр Сухопутных войск «Общевойсковая академии Вооруженных Сил Российской Федерации (Оренбургский тракт, д. 6);

Система работы учителя по подготовке учащихся к олимпиаде по химии и биологии

IMG_6491

11 ноября 2016 года на базе МБОУ "Гимназия №155" Ново-Савиновского района состоялся городской семинар-практикум для учителей естественно-научного цикла на тему «Система работы учителя по подготовке учащихся к олимпиаде". На мероприятии присутствовали учителя химии, биологии и руководители РМО. Борисова С.А., методист ИМО ознакомила с итогами результатов Всероссийских олимпиад за 2015-2016 по предметам и с моделями индивидуального образовательного маршрута как формой педагогической поддержки одарённых детей. Даулятшина Л.С., учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №155" Ново-Савиновского района поделилась опытом по методике подготовки школьников к олимпиадам по биологии. Чугунова Т.Б., учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №143» Ново-Савиновского района выступила на тему «Проектно-исследовательская деятельность как форма организации работы с одарёнными детьми». Гайфуллина А.З., учитель химии первой квалификационной категории МБОУ «Гимназия № 122» Московского района рассказала о системе работы по подготовке к олимпиадам по химии.
Уважаемые коллеги! Предлагаем вам материалы семинара.

Первое заседание ГМО учителей естественно-научного цикла

1

17 октября 2016 года состоялось первое заседание городского методического объединения учителей естественно-научного цикла, в котором приняли участие методисты УМС ИМО Управления образования г.Казани, руководители районных методических объединений и творчески работающие учителя химии, биологии и географии.
Борисова С.А., методист ИМО УО г.Казани выступила на тему «Проект концепции модернизации содержания и технологий обучения образования в предметной области «География» в соответствии с требованиями ФГОС ОО». По итогам выступления преподаватели обсудили проект концепции, высказав свои предложения. В ходе заседания были проанализированы результаты итоговой аттестации учащихся в формате ЕГЭ и ОГЭ, изменения контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2017 по биологии. Садыкова З.Ф., методист ИМО рассказала об образовательных технологиях, обеспечивающих достижение требований ФГОС к результатам деятельности общеобразовательной организации. Карпунина Л.Н., методист по воспитательной работе и дополнительному образованию, выступила на тему «Работаем в условиях ФГОС: внеурочная деятельность и дополнительное образование».

Фәннәрне татарча укыта торган педагогларның методик берләшмә утырышы

IMG_6407

30 нчы сентябрь көнне Казан шәһәре мәгариф идарәсенең мәгьлүмати –методик бүлегендә фәннәрне татарча укыта торган педагогларның беренче тапкыр методик берләшмәсе утырышы үткәрелде. Утырышны Казан шәһәре мәгариф идарәсенең мәгьлүмати–методик бүлек методисты Р.К.Зиннәтуллин ачты һәм “Милли мәгариф алдында торган бурычлар” дигән темага чыгыш ясады.
Казан шәһәре мәгариф идарәсенең мәгьлүмати–методик бүлек методисты С.А.Борисова Татарстан Республикасында Милли мәгарифне үстерү концепциясе, аның төп юнәлешләре, милли мәгариф үсешенә тискәре йогынты ясаучы факторлар һәм көтелгән нәтиҗәләр белән таныштырды.
Совет районы 11 татар гимназиясенең тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Р.Ә.Бариева, Мәскәү районы Г.Ибраһимов исемендәге 17 нче татар гимназиясенең география укытучысы З.Н. Сәйфуллина “Фәннәрне татарча укыту тәҗрибәсеннән” дигән темага утырышта чыгыш ясадылар.Чыгышларда милли мәгариф алдында торган проблемалар яктыртылды. Чыгарылыш бердәм дәүләт имтиханнарының рус телендә булуы, оптимизация вакытында төрле мәктәп укучыларының кушып укытылуы сәбәпле, мөгаллимнәр дәресләрне ике телдә укытырга мәҗбүрләр. ФДББС буенча дәреслекләр җитмәве дә милли мәгариф үсешенә тискәре йогыныты ясый.

Бөтенроссия “Туган тел” мастер-класс бәйгесе

 мастер-классов учителей родного языка

25 март көнне Татарстан Республикасы Халыклар Дуслыгы йортында Ана теле һәм әдәбияты укытучыларының Бөтенроссия “Туган тел” мастер-класс бәйгесе җиңучеләре билгеле булды.
Бәйгедә йөзгә якын Татарстан Республикасы урта гомуми белем бирү оешмаларының рус, татар, марий, мордва, удмурт, чуваш, иврит теле укытучылары һәм 20 гә якын Россия Федерациясенең 15 төбәгеннән татар теле һәм әдәбият укытучылары үзләренең педагогик тәҗрибәсен һәм һөнәри осталыкларын күрсәтте.
Беренче тур нәтиҗәләре буенча жюри 34 укытучының эшен сайлап алды.
Бәйгенең йомгаклау этабы нәтиҗәләре буенча 3 нче урынны Казан шәһәре Совет районы 175 нче гомуми белем мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Гаязова Энҗе Фәргать кызы яулады. Казан шәһәре Вахитов районы 39 нчы гомуми белем мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Салихова Сөембикә Мидхәт кызы Гран-Прига лаек булды.
Җиңүчеләрне һәм бәйгедә катнашучыларны котларга Татарстан Республикасы Президенты Аппараты, Татарстан Республикасы мәгариф һәм фән министрлыгы, Татарстан Республикасы халыклары Ассамблеясе, милли-мәдәни мохтәрият вәкилләре килде.

“2016 ел татар теле һәм әдәбияты укытучысы” шәһәр бәйгесе финалы

5 нче февральдән 18 февральгә кадәр районда җиңгән татар теле һәм әдәбият укытучылары шәһәр күләмендә үз осталыкларын күрсәттеләр. “Татар теле һәм әдәбият укытучысы” номинациясендә Миндубаева Р.Ф., (Авиатөзелеш районының 14 нче гиназиясе), Хайруллина А.Р., (Яңа Савин районының 71 нче мәктәбе), Исмәгыйлова М.Р., (Идел буе районының 10 нчы мәктәбе), Салихова С.М., (Вахитов районының 39 нчы мәктәбе), Садыйкова Р.Г., (Киров районының 4 нче гиназия-интернаты), Садыйкова Г.С., (Киров районының 3 нче гиназиясе), Ваганова А.И., (Совет райноының 8 нче гимназиясе), Әхтәмова Г.М., (Совет районының 175 нче мәктәбе) катнаштылар. Укытучылар интернетта үзләренең шәхси сайтларында эш тәҗрибәсен,”Үткәнебез белән горурланабыз, киләчәкне төзибез” темасына язылган эссене жюрига тәкъдим иттеләр. Һәр укытучы үзенең педагогик лаборатриясе буенча чыгыш ясады. Сингапур белем бирү структураларын кулланып, федераль дәүләт белем бирү стандартларына туры китереп, дәрес һәм төрле технологияләр кулланып, мастер-класс күрсәттеләр.
Бәйге Киров районының 4 нче гимназия бинасында югары әзерлек белән үтте (директоры Вахитова И.А.).

IX сыйныф укучылары чыгарылыш имтиханнарын туган (татар) телендә тапшыра ала

Татар телендә белем алган IX сыйныф укучылары төп гомуми белем бирү программалары буенча төп дәүләт имтиханы формасында дәүләт йомгаклау аттестациясен туган (татар) телендә үтә ала. Бу хакта ТР Министрлар Кабинетында Татарстан Республикасында 2016 елгы дәүләт йомгаклау аттестациясен уздыру үзенчәлекләренә багышланган матбугат очрашуында ТР Премьер-министры урынбасары — мәгариф һәм фән министры Энгель Фәттахов белдерде.
Сигез предмет буенча төп дәүләт имтиханы үткәрү контроль үлчәү материалларының күрсәтмә вариантлары, быел, татар теленә тәрҗемә ителеп, ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының рәсми сайтына эленде.
Туган телдә имтихан тапшырырга мөмкин булган предметлары арасында биология, география, информатика һәм ИКТ, тарих, математика, җәмгыять белеме, физика һәм химия бар. Имтихан нәтиҗәләре урта мәктәпнең профиль сыйныфларына укучыларны кабул иткәндә файдаланыла ала.

Мәгълүмат Мәгариф сайтыннан алынды http://magarif-uku.ru/tatar-telende-belem-algan-ix-syjjnyf-ukuch/, автор Р.Гатина

“Яңа стандартлар: 5 нче сыйныфта дәрес”

награждение

2014 – 2015 нче уку елында Шәһәр мәгариф идарәсенең мәгълүмати – методик бүлеге җитәкчелегендә иҗади эшләүче укытучылар “Яңа стандартлар: 5 нче сыйныфта дәрес” исемле проект эшләделәр. Проект кысаларында шәһәрнең төрле районыннан 50 укытучы, мәгълүмати – методик бүлек методистлары федераль дәүләт белем бирү стандартлары нигезендә рус теле һәм рус әдәбияты, татар теле һәм татар әдәбияты, инглиз теле, француз теле, немец теле, тарих, китапханә дәресе, математика, биология, география, рәсем, физкультура, хезмәт, җыр дәресләренең технологик картасын һәм дәрес эшкәртмәсен әзерләде. Бу методик кулланма җыентык булып китап нәшриятында басылып чыкты һәм укытучыларның Шәһәр август конференциясендә мәктәп директорларына таратылды.
7 сентябрь көнне мәгълүмати – методик бүлекнең актлар залында проектка нәтиҗә ясалды һәм 50 педагог Шәһәр мәгариф идарәсенең Рәхмәт хатына ия булды.
Мәгълүм булганча, 2015 елның 1 сентябреннән 5 сыйныфлар федераль дәүләт белем бирү стандартлары буенча белем ала башлады. Бу җыентыкны укытучылар дәрескә әзерләнгәндә һәм үткәргәндә өлге итеп куллана алалар.