Вашему вниманию спешу представить различные сценарные наработки. "И, конечно... И фото! Конкурс все-таки.":
1. Лучший вожатый
2. Неделя добра
3. Линейки на 1 сентября
4. Сценарий к 8 марта
5. Сценарий дня учителя
6. Сценарий Гимназист года

Мы живем интересной и насыщенной жизнью. В процессе такого общения формируется чувство принадлежности к большой семье гимназии 8 и чувство собственной значимости. Мы гордимся своими традициями и стараемся их сохранять, развивать и совершенствовать.

"Не зная прошлого, невозможно понять
подлинный смысл настоящего и цели будущего".
М. Горький

     Каждый день на свет появляется множество детей. Они растут, получают знания об окружающем мире, воспитываются на протяжении 7 лет. И вот, наконец, наступает первое сентября, и эти малыши идут в школу, где они попадают в волшебный мир знаний, детства и дружбы.

    В новом учебном году существующая на базе гимназии №8 детская общественная организация «Созвездие» продолжила свою работу. Вся воспитательная работа строится по программе «Годовой круг праздников и традиций», в основе которой каждый месяц проводятся мероприятия или праздники по различным направлениям.
    По уже сложившейся традиции, в сентябре прошли выборы в органы школьного самоуправления. К сожалению, в этом году очень много активных детей закончили 11-ый класс и ушли из гимназии, но на их место пришли новые креативные и умные дети. Из учащихся 8-11 классов был создан Большой Совет, а из 5-7 классов - Малый Совет. Ребята по своим интересам поделились на Творческую, Оформительскую, Учебную, Хозяйственную и Правовую группы, разработали план работы на год и выбрали президента ДОО «Созвездие». Пройдя несколько испытаний, большинством голосов этот пост заняла ученица 11В класса Мустафина Диана.
    Большой Совет регулярно собирается на занятия, обсуждает наболевшие вопросы, готовится к различным мероприятиям и выступлениям. Результаты работы мы отмечаем на экране соревнований.

Детство – это цветущий луг, залитый солнцем,
по которому бежишь без оглядки к далекому горизонту…
И как важно, чтобы рядом был опытный поводырь.

Исторический опыт показывает объективную реальность детского движения, как явления общественной жизни. Различные виды совместной деятельности вырабатывают необходимые навыки социального взаимодействия, умение подчиняться коллективной дисциплине, и в то же время, отстаивать свои права, соотносить личные интересы с общими. В сообществе сверстников, где взаимодействие строится на равных и статус надо заслужить и уметь поддерживать, подросток вырабатывает необходимые взрослому коммуникативные навыки, партнерские и лидерские качества.