Опыт работы «Замок звуков».
Поморцева Елена Александровна
Воспитатель
Высшая квалификационной категории
МАОУ «Прогимназия №29»
Каждый родитель, воспитатель, стремиться к успеху своих детей, желает видеть их увлеченными и радостными в познании, но как помочь достичь ребенку успехов, которые помогут ему увидеть красочный мир, мир удивляющий новым и неизведанным? Как помочь ребенку справится с трудностями? и вспоминаются мудрые слова «учить - играя». Но, наблюдая и беседуя с детьми и их родителями, я пришла к выводу, что у дошкольников существуют затруднения в усвоении звуковой культуре речи, некая бедность и пассивность словаря, сложность в связной речи. А задача взрослых – расширить круг общения детей, творчески осваивать нормы и правила русского языка для успешной социализации ребенка.

Когда я слышу слово «путь», мне вспоминаются сказки. Как правило, в них герой, отправляясь в путешествие, в скором времени оказывается на перепутье дорог. Вот так и в жизни: она постоянно предлагает выбор. И выбор моей профессии не случен. Еще в школе учитель по русскому языку Абдрахманова Зоя Хамитовна обратила внимание на моё общение со сверстниками, желание познавать и учиться. Она помогла мне окунуться в мир педагогики. Не забыть слова моего педагога: «Если душа лежит к призванию быть воспитателем, то не стоит тушить маленький огонек надежды на прекрасное будущее». Я поступила в педагогическое училище. Сегодня – я воспитатель! Уже более двадцати лет я спешу в детский сад. Это мой второй дом, дом, в котором меня ждут мои воспитанники. Жизнь дала мне возможность познакомиться с огромным миром детства, любви и добра, где звучит чистый и искренний звук детского голоса.