Максат:
Балаларда табигать почмагындагы үсемлекләргә кайгыртучанлык хисе тәрбияләү, иптәшләренә игътибарлы, ярдәмчел булырга өйрәтүне дәвам итү, сөйләм телен үстерү.

Ярдәмлек:
Табигать почмагындагы гөлләр, сусипкечләр, зонтик, кояш башлыгы, сулы савытлар, уенчыклар.

Шөгыльнең барышы.
Тәрбияче: Балалар, хәзер мин сезгә кечкенә Су тамчысы турында әкият сөйлим. Телисезме? Тыңлагыз.
Яшәгән ди кечкенә генә Су тамчысы. Су тамчысы булган җирдә үсемлекләр hәм чәчәкләр бик әйбәт үскәннәр, кеше тәмле суны эчкән, суда коенган. Ләкин берзаман усал җил искән hәм бик суык булган. Су тамчысы туңган hәм бозга әйләнгән. Су булмагач бөтен чәчәкләр, кошлар, хайваннар яши алмыйлар. Су тамчысын коткарырга кирәк! Әйдәгез, балалар, ярдәмгә Кояшны чакырыйк.
Кояш, чык, чык, чык!
Майлы ботка бирермен.
Майлы ботка казанда,
Тәти кашык базарда
Әти китте базарга
Тәти кашык алырга,