В конце каждого учебного года я предлагаю своим ученикам, которые точно продолжать обучение в нашем общеобразовательном учреждении, подумать над тем, по какому предмету они будут создавать свои проекты в новом учебном году. Во время своих факультативных занятий я внимательно слушаю, как учащиеся обсуждают те или иные проблемы, связанные с предстоящей работой. Не секрет, что для многих детей проектная деятельность как трудовая повинность на помещичьем поле - тяжелая и малопонятная ученическая "барщина". И печально размышляя об этом, я в очередной раз выслушивала детские стенания на вечную тему "чего ради все эти муки?..." Вдруг мне вспомнился мой первый (или второй) год работы в лицее, где я преподаю русский язык и литературу вот уже без малого четырнадцать лет, - я показала семиклассникам фрагмент фильма "Слово на ладони" о воспитанниках интерната в городе Сергиев Посад. Это было накануне Нового года. Настроение было почти праздничное, но этот небольшой документальный фильм потряс детей до глубины души. Мои ученики не знали, что можно жить, работать, быть успешным и востребованным в обществе, когда ты слеп, глух и нем от рождения...
