В дошкольном возрасте эмоциональное развитие опережает интеллектуальное. Именно поэтому одним из самых острых вопросов дошкольного воспитания является проблема нравственных представлений личности, формирование и развитие эмоционального интеллекта.
Так как современный мир характеризуется стрессовыми и экологически неблагоприятными условиями, приводящими к повышению уровня тревожности, что в дальнейшем выступает ярким фактором:
• дезадаптации ребенка в социум;
• низкой самооценке;
• влияет на успеваемость, усвоение информации, скорости восприятия;
• приводит к частым респираторным заболеваниям.
Именно поэтому коррекция и профилактика эмоциональных поведенческих нарушений стало центральным звеном в моей работе, и эффективным инструментом в ней стала разработанная мною техника «BODY VOIS»-«Голос тела», направленная на снятие эмоционального напряжения средствами танцевально-двигательной активности.