Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования Российской федерации (2010г.), необходима разработка основ для использования иностранного языка в качестве средства получения информации, что позволит расширить знания учащихся в других предметных областях и получить преимущества в ходе социализации и адаптации в современных условиях.
В нашей гимназии активно внедряются передовые методики и технологии в обучении, и с 2015 года наша школа является пилотной площадкой республики Татарстан по направлению CLIL (Content and Language Integrated Learning) — «преподавание предметов на английском языке».
В связи с этим, моя методическая тема звучит следующим образом: “Использование технологии CLIL на уроках физики в условиях полилингвального гимназического образования”.
В современном мире английский язык является языком научного и профессионального общения, средством устной, письменной и электронной коммуникации. Поэтому так важно развитие у учащихся таких качеств и способностей, которые позволили бы им осуществлять профессиональную и социальную деятельность в быстроменяющемся мире.
При реализации CLIL - технологии на моих уроках учащиеся получают возможность изучать физику и английский язык одновременно.
Безусловно, для успешного освоения учебной программы по предмету уровень владения иностранным языком у учащихся должен быть не ниже среднего. На каждом уроке ведется отдельная работа по изучению и закреплению физических терминов на английском языке. Задания составляются таким образом, чтобы стимулировать самостоятельную и творческую деятельность учащихся, кроме того упражнения побуждают их к устному и письменному общению на иностранном языке.
В результате ученики пополняют свой лексический запас, приобретают навыки и умения в части ведения коммуникации на иностранном языке в предметной области.
Такая методика преподавания стимулирует к развитию учащихся, меня как учителя, и нашу гимназию в целом.
Подробно ознакомиться с возможностью применения CLIL - технологий на уроках Вы можете на моем сайте в разделе “Коллегам”.