В детстве все мы мечтаем о том, кем будем, когда вырастем. Я отношу себя к категории людей – «…драмкружок, кружок по фото…но мне еще и петь охота…» Кем только я не мечтала стать! Но к окончанию школы, думаю, мой выбор был предопределен. Педагогика! Ведь все свое сознательное школьное детство я проводила у мамы-учителя на работе.
Определиться с выбором факультета в педагогическом институте мне помогла моя языковая школа. И я выбрала специализацию «Учитель английского и немецкого языков». Пройдя путь от учителя школы до преподавателя ВУЗа, мой выбор впоследствии пал на профессию воспитателя детского сада, так как я сама уже к тому времени стала мамой и меня заинтересовало именно дошкольное образование. А как же на этом периоде жизни ребенка проходит его образование? Как оказалось, кардинально по - другому, нежели в школе или, тем более, в институте. Работая в детском учреждение, приходишь к выводу, что педагог – это олицетворение любви к детям. И это не пустые слова, сотрясающие воздух. Без любви к детям в этой профессии делать нечего. Иначе может быть эмоциональное выгорание уже через год-два профессиональной деятельности. Дошкольный период детства – ценный этап в жизни каждого ребенка. Именно в это время закладываются интересы маленького человечка, формируется его личность. Я считаю, что педагог – это проводник детей в мир. Современный педагог должен быть творческим человеком, человеком, сочетающим в себе разные профессии: аниматор, музыкант, психолог. В то же время работа с детьми – это не только игры. Это изучение возрастной психологии и педагогики, постоянный поиск новинок методической литературы, придумывание инновационных методик. Педагог – это особенный образ мыслей, я бы даже сказала особенный образ жизни, особое состояние души. Все, что видит педагог в хозяйственных магазинах, магазинах канцтоваров – уже представляет, как это будет использовать на занятиях. Для педагога подготовиться к зиме или весне – это не просто сменить гардероб. Это прикупить картинки, игры на лексическую тему «Зима» или «Весна». Педагог живет своей профессией всегда– 24 часа 7 дней в неделю.
Я считаю себя современным педагогом, поэтому общаюсь с детьми всегда на равных. Не давлю на детей своей мудростью и не навязываю определенные ценности. Дети всё должны усваивать в игре, и не просто игре, а игре близкой им по духу. Когда выходит новый мультфильм, о котором начинают говорить дети, я обязательно просматриваю пару серий и учу имена главных героев, так как часто этим можно добиться уважения современных детей. А затем использую популярных героев мультфильма в ходе образовательной деятельности. Дети бывают в восторге!
Бизнес. Офисная работа. Совсем другой мир. Часто слышу от знакомых, что педагогом быть сегодня нереспектабельно. Но, думая о своей профессии, и сравнивая её, например, с сотрудниками офиса, считаю, что хорошие педагоги получают от работы удовлетворение каждый день. Каждый день мы привносим в жизнь ребенка что-то новое, обучаем его, открываем ему мир, учим его правильно и четко излагать свои мысли. Например, какое это счастье видеть результаты своей работы на своих воспитанниках. Слышать слова благодарности родителей, которые вместе с детьми учатся новому.
Я считаю, что самая главная заслуга моя как педагога дошкольного образования – это когда дети, мои маленькие звездочки, с удовольствием и радостью спешат в детский сад. И когда родители говорят: « Эх, жаль, что детский сад не работает 7 дней в неделю. Ведь мой ребенок ждет- не дождется, когда пройдут выходные, чтобы быстрее пойти в садик».