Описание опыта работы
Харитоновой Регина Ильдусовны - педагога-организатора
МБОУ «Школа № 129» Приволжского района г. Казани.

«Вся гордость учителя в учениках»
Дмитрий Иванович Менделеев
Основные направления ФГОС предполагают, что современные дети учатся в школе не только писать и считать, но и слушать, понимать, объяснять и сотрудничать. Каждый день ребенок идет в школу, где ему объясняют, из чего состоит та или иная таблица, почему луна обращена к нам только одной своей стороной, куда впадает Волга, … За все это и еще за очень-очень многое, что он обязан выучить, ему торжественно вручают «аттестат зрелости». Но зрелый человек – это тот, кто способен быть ответственным за другого, а не только за самого себя. А это возможно лишь в школе, где есть действительно место и учителю, и ученику, где есть то, что объединяет всех в одно целое – общение.
Должность педагога-организатора в школе - это одна из интересных, трудных, нужных и благородных должностей. Педагог-организатор на высоком уровне, комплексно и творчески решает сложные профессиональные задачи, является мастером на все руки и при этом непременно становится духовным наставником детей, формирующим их мировоззрение и характер, способствующим их личностному росту и развитию.
Я начала свою педагогическую деятельность в МБОУ «Школа № 129» Приволжского района г. Казани в 2010 году и после окончания КФУ в 2013 году по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» продолжила свою деятельность в должности педагога-организатора. Мне нравится моя профессия, этот вид деятельности мне близок и интересен. Мне нравится работать с детьми, создавать сценарии, режиссировать мероприятия, концерты, совместно разучивать с учениками песни, стихотворения, создавать танцевальные композиции, готовить реквизит, оформлять зал для торжеств. Наблюдая за результатом своей воспитательной деятельности, могу отметить, что дети, независимо от их возрастных особенностей все одинаково хотят, чтобы их понимали, относились к ним с добротой и внимательно выслушали их точку зрения.
Современная школа – это развивающееся учебное заведение, в котором апробируются и реализуются многие воспитательные программы и проекты. Воспитательная система школы, в которой особое внимание уделено детям для приобретения ими жизненного опыта, стала определенной точкой роста для школы, ресурсом, где могут раскрываться необходимые для творчества возможности. Школа всерьез занимается вопросами самоуправления как системообразующим элементом школьной воспитательной системы, с одной стороны, с другой – как первичного результата деятельности. Все большее распространение приобретает подход, в рамках которого основной задачей учебного процесса становится формирование креативности, умения работать в команде, проектного мышления и аналитических способностей, коммуникативных компетенций, толерантности и способности к самообучению, что обеспечивает успешность личностного, а в будущем профессионального и карьерного роста. Таким образом, развитие системы ученического самоуправления приобретает высокую степень актуальности в современной социальной, культурной, политической и экономической ситуации.
Детская общественная организация «Содружество» (1-7 кл) и Общественная организация старшеклассников «Лидер» (8-11 кл) - добровольные, некоммерческие, самоуправляющиеся организации, действующие в соответствии с Конституцией РФ и Уставом школы. Они объединяют детей и взрослых на принципах добровольности, независимости, общих интересов, гуманизма и гласности, ставят своей целью объединение её членов для совместной полезной творческой и трудовой деятельности на благо себе и окружающим, помощь в адаптации детей к жизни в современном обществе.
В каждом классе есть лидеры (старосты), которые активно участвуют в школьной жизни, они объединены в большой ученический Совет старшеклассников (Штаб). На старостате открытым голосованием проходят выборы Президента ДОО «Содружество» (2-7 кл) и ООС «Лидер» (8-11 кл). Распределение членов ученического Совета по комитетам проходит на первом заседании, где вырабатывается и план работы на учебный год. Президент ООС «Лилер» руководит работой старшеклассников, проводит заседания, которые собираются 1 раз в месяц. Внеочередные заседания проводятся по мере необходимости. Решения совета, принятые на заседаниях, доводятся до сведения всех учащихся школы.
Цель моей работы заключается в создании условий для самореализации личности в социально - значимой деятельности.
Воспитательные задачи, которые я ставлю перед собой это:
• воспитание самостоятельности, потребности быть активным участником в школьной и социально – общественной жизни, умения жить и действовать коллективно и изменять жизнь к лучшему;
• развитие талантов и способностей, создание условий для самовыражения и самоутверждения каждого члена организации;
• воспитание любви к родному краю, уважения к историческому прошлому, высокую культуру поведения и общения среди людей;
• совершенствование физического развития и укрепление здоровья детей.
Высший орган организации - общий сбор. Совет детской организации планирует, руководит, подводит итоги и анализирует работу детской организации.
Главным содержанием работы детской организации, является развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся в процессе работы по одному из направлений детской организации.
Данная работа организована по следующим направлениям:
1.Гражданско-патриотическое воспитание, формирование российской идентичности.
2. Духовное и нравственное воспитание на основе российских традиционных ценностей.
3. Приобщение детей к культурному наследию.
4. Популяризация научных знаний среди детей, общеинтеллектуальное развитие учащихся.
5. Физическое воспитание и формирование культуры здоровья.
6. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение.
7. Экологическое воспитание.
8. Совершенствование системы ученического самоуправления ДОО «Содружество» и ООС «Лидер».
9. Профилактика асоциальных явлений и правонарушений среди учащихся.
10. Совместная деятельность с родительским сообществом, общественными организациями.
За время моей работы в МБОУ «Школа № 129» в школе сложились традиции, которые бережно хранятся и развиваются:
• Торжественная линейка «День знаний»
• Акция «Внимание! Дети!»
• Акции «Посади цветок своими руками», «Моя клумба»
• Благотворительные акции: «Дети – детям», #ДобраяКазань, «Билет ветерану»
• День учителя
• Концерт ко Дню пожилого человека
• Выставка поделок «Дары осени»
• Игра «Поезд здоровья»
• Посвящение в члены ДОО «Содружество» и ООС «Лидер»
• Участие в спартакиадах, «Кросс наций», «Лыжня России»
• Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
• Осенняя и весенняя Недели добра
• Бал первоклассников
• Посвящение в лицеисты 7 кл
• Акция «Мы выбираем жизнь!» посвященная Всемирному дню борьбы со СПИД
• «Музыкальный КВН», «Новогодний серпантин»,
• Фотовыставка «Мы встречаем Новый год!»
• Открытие поселковой елки, новогодние утренники и вечера
• Выставки ДПИ «Зимняя фантазия»,
• Акция «Каждой пичужке – наша кормушка»
• Акция «Скворцы прилетели»
• Большие танцы (6 классы)
• День игр народов, населяющих РТ
• Праздник «До свидания, начальная школа!»
• Фестиваль английской песни
• День вывода войск из Афганистана
• День Св. Валентина
• Смотр-конкурс строя и песни
• Военно-спортивные соревнования «Богатырские забавы», «А ну-ка, парни!».
• «День Защитника Отечества». Уроки мужества.
• Школьная конференция «Судьбы солдатской километры»
• Защита профессии «Мой класс представляет профессию»
• Мисс школы
• Конкурс театральных миниатюр «Здравствуй, сказка!»
• Акции «Сохраним леса Татарстана!», «Сохраним леса России!» (сбор макулатуры)
• День блинов
• День национальной кухни
• Битва хоров (8 классы)
• Выставка поделок «Вальс цветов»
• «Мой первый полет в космос»
• День музея
• Урок истории «Мы помним, мы гордимся!»
• Выставка ДПИ «Поклонимся великим тем годам»
• Митинги у обелиска погибшим землякам в п. Мирный и п. Петровский
• Фотовыставка «Школьный калейдоскоп»
• Праздник «Звездный Олимп»
• «Последний школьный звонок»
• Летний пришкольный лагерь «Спортландия»
• «Выпускной вечер»
Учитывая количество и качество проведенных мероприятий можно смело сказать, что деятельность в этой сфере всегда интересна, хоть очень трудна.
Развитие творческих способностей обучающихся, одно из главных направлений моей деятельности и возможно, участие в различных мероприятиях поможет учащемся в современном обществе увидеть и творчески решать возникающие проблемы, так как творчество – самый мощный импульс в развитии ребёнка.
При проведении различных мероприятий, я стремлюсь раскрыть творческую индивидуальность ученика, сформировать те компетенции, которые обеспечат успешность ребенка в социуме.
Поэтому практически каждый учащиеся школы становится активным участником школьных, городских и республиканских конкурсов.
Являюсь редактором школьной газеты «Ты – Лидер!», количество выпусков газеты – 26.
Курирую группу ВКонтакте «Школа № 129 Казань пос. Мирный» с 2010 года, у группы 996 подписчиков.
Есть дети, с которыми я начинала работать, когда им было по 11 лет , а сейчас они совсем взрослые, но продолжают свою активную общественную деятельность в СДО, пробуют себя в роли вожатых, входят в студактив известных вузов и теперь мне есть чему у них поучиться.
Для меня, как педагога, высшая награда - видеть своих учеников целостными, самостоятельными и готовыми к новым открытиям. Горжусь своими учениками:
Салихов Адель. После школы поступил в Казанский федеральный университет, в Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций на направление «Телевидение». В октябре прошлого года стал ведущим на теле-канале “Univer TV”. Также является ведущим различных шоу и мероприятий разных форматов в СДО РТ.
Миннигулов Дамир - организатор английского клуба в лагере «Сәләт». Летом 2018г. работал там вожатым.
Вилкова Ангелина. Свою деятельность продолжает в Молодёжной Общероссийской Общественной Организации "Российские Студенческие Отряды". Она вступила в нее в 2016 году, после первой целины стала комиссаром, а сейчас является руководителем и командиром Студенческого Педагогического Отряда "Эверест". С отрядом занимают почетные призовые места в республиканских конкурсах: КВН, конкурс целинных лагерей, конкурс танцев и конкурс проф. мастерства. Ангелина ежегодно является организатором и куратором республиканской школы вожатых, фестиваля труда и творчества "Маёвка", игр среди СО РТ "КВН". На протяжении учебного года она посещает фестивали и слёты, последние из них это "фестиваль СПО (студенческих педагогических отрядов) ПФО (приволжского федерального округа) в городе Саратов" и "фестиваль посвящённый закрытию третьего трудового семестра 2018г". Летом работает в Республике Крым: 1-2 смену в должности старшего вожатого, 3-4 вожатый-координатор.
Постоянно повышаю свой уровень самообразования посещаю семинары, открытые мероприятия, методические объединения, изучаю новые программы и педагогические технологии, повышаю общекультурный уровень.
В завершении хочется сказать, что профессия педагога-организатора – понятие круглосуточное! Ведь эта работа включает в себя не только качественную организацию содержательного досуга детей, но и, в первую очередь, формирование многих значимых качеств человека: духовность, нравственность, патриотизм, гражданственность, навыки здорового образа жизни, чего я стараюсь добиваться во время проведения мероприятий и конкурсов.
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.