Методическая тема: «Создание устойчивой мотивационной среды в условиях нетипового инновационного образовательного учреждения для одаренных детей»
 
Одной из важнейших проблем современной педагогики является сохранение и развитие одарённости. Перед учителями математики стоит задача – способствовать развитию каждой личности. Поэтому важно установить уровень способностей и их разнообразие у наших учеников, но также важно уметь правильно осуществлять их развитие. У одарённых детей проявляется потребность в исследовательской и поисковой активности – это одно из условий, которое позволяет учащимся погрузиться в творческий процесс обучения и воспитывает в нём жажду знаний, стремление к открытиям, активному умственному труду, самопознанию.