Начиная работать в детском саду, я прекрасно понимала, что быть воспитателем – огромная ответственность. Дети – интересные и светлые существа. Первые занятия, проведенные мною, убедили меня в том, что всегда нужно создавать все необходимые условия для детей, благодаря которым им будет интересно проводить время вместе со мной. Не заставлять, а заинтересовывать, надо сделать любую деятельность занимательной, давая интересные занятия–это приводит к определённому успеху в творческой деятельности. Когда я иду на работу, мною движет, в первую очередь, любопытство, интерес: Как пройдёт сегодня наш общий день с ребятами? Кто сегодня удивит? От своих детей я жду не послушания, а открытий!
Сегодня, как и сотни лет назад, вопрос воспитания и развития детей остается открытым. С каждым годом появляются новые идеи, способы, приемы воспитания, разрабатываются программы, включающие различные технологии, способствующие улучшению качества дошкольного образования. Человечество развивается, движется вперед, тем самым расширяя границы возможностей педагогов.
Дети наша самая большая ценность и радость. Я понимаю это не только как педагог, но прежде всего, как мама двоих детей. А каждый родитель стремится создать для своего чада лучшие условия.
Поэтому, принимая детей, осознаю, что мне доверили самое дорогое. И, в первую очередь, стараюсь реализовать самые важные потребности, на которых строится жизнь любого счастливого человека: потребность в любви, заботе, ласке, внимании, сопереживании. Я стремлюсь понять и проникнуться внутренним миром малыша, красотой его души, зажечь искорку света в глазах ребенка, радуюсь его успехам. Каждый ребенок по-своему уникален и талантлив. Развивая и направляя малыша, опираюсь на его личные интересы и предпочтения. И получаю, порой, самые неожиданные результаты.
Любовь к детям я ставлю во главу угла, считаю ее нематериальной канвой, основой своего труда, которая находит свое отражение во всех проявлениях, на всех этапах моей жизни.
Профессия сформировала во мне привычку доводить начатое дело до конца, организовать себя. Не останавливаться на достигнутом в своем профессиональном развитии. Часто общаюсь с коллегами из других детских садов города, посещаю очные мероприятия, делюсь и черпаю опыт в различных интернет – сообществах воспитателей. Я все время что-то ищу, развиваюсь. Поиск новых идей, методических приемов вошел в привычку и, незаметно, стал моим хобби, увлечением. Наслаждаюсь результатом моих трудов. Особенно если ребенок с улыбкой бежит в детский сад. И это самая приятная составляющая, без которой весь мой труд не имел бы смысла.