SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Электронные образовательные ресурсы в учебно-воспитательном процессе

1. Ново-Савиновский район
2. Петрашова Ольга Александровна - воспитатель
3. Муниципальное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №360» Ново-Савиновского района г. Казани
4. Номинация: «Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников»
5. Название работы: «Удивительное и занимательное путешествие с Пеппи Длинный Чулок»
6. Данная работа предназначена для целевой аудитории воспитателей: электронный ресурс предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста, может быть использован в кружковой работе.

Тема: Интерактивная дидактическая игра «Удивительное и занимательное путешествие с Пеппи Длинный Чулок»
Цель: - развитие невербальных и предметных способов взаимодействия; - создание благоприятной атмосферы непосредственного, свободного общения и эмоциональной близости;

Задачи:
- развивать чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе;
- развивать умение устанавливать доброжелательные отношения;
- развивать умение решать конфликтные ситуации и преодолевать конфликты в общении друг с другом;
- развивать уважение в общении. Учитывать интересы других детей; - снятие телесных барьеров;
- обеспечивать в игровой среде воспитанников тренинговых и традиционных средств формирования социально-адаптивных знаний и умений.

Основная инновационная идея: электронное дидактическое пособие является новым и актуальным средством в развитии детей. Пособие способствует проявлению интереса к развитию речи и активизирует интеллектуальную деятельность детей.
Описание практической значимости: одним из приоритетных направлений применения интерактивного пособия можно обозначить закрепление пройденного материала на занятиях по речевому развитию, развитие памяти и слуха
Пособие способствует проявлению интереса к речевому развитию дошкольников и активизирует интеллектуальную деятельность детей.
Активность детей поддерживается с помощью разнообразных вопросов и поручений. Познавательные задачи дидактической игры решаются опосредованно. Они связываются с занимательным началом, игровыми действиями. Для детей 6-7 лет в дидактических играх используют приемы неожиданного появления и исчезновения предметов, смене действий, поиску предметов, отгадыванию. Игры и упражнения с интерактивными играми незаменимы, когда необходимо потренировать детей в разнообразных действиях.
Описание практической значимости: одним из приоритетных направлений применения интерактивного пособия можно обозначить закрепление пройденного материала, развитие памяти и интеллектуальной деятельности детей.
Игру можно использовать на протяжении нескольких занятий, т.е. включать только ее элементы, можно использовать для индивидуальной работы с детьми, в групповой, подгрупповой и индивидуальной форме. Интерактивное дидактическое пособие «Удивительное и занимательное путешествие с Пеппи Длинный Чулок» предлагает детям выполнение разных типов заданий: ответы на вопросы викторины, творческих заданий, поисковых игровых ситуаций, Пособие состоит из 7 блоков.
При желании любой из блоков со временем может быть заменён на новый материал.
В дидактическую игру постепенно вводят более сложные правила: разнообразные способы поиска и выполнений поручений героя.
В дидактической игре, используются приемы наглядно – действенного обучения (демонстрация, объяснение способов использования материалов и игрушек, включение речевых и двигательных поручений).
Каждое действие ребенка должно быть прокомментировано и обобщено в речевом плане.
Ссылка на материал: https://cloud.mail.ru/stock/38LhRC2i3mGunWghCLe9dpY1