SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Лучший сайт педагога

1.Советский район г.Казани
2.Гущина Лариса Николаевна
3.МАДОУ «Детский сад № 394 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани
4.Номинация №5 «Лучший сайт педагога»
5.Персональный сайт воспитателя МАДОУ «Детский сад № 394 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани Гущиной Ларисы Николаевны «Умнотека детского развития». Адрес ресурса: http://umnoteka.tilda.ws/page16958242html
6.Представленный на конкурс сайт содержит 16 разделов и 5 подстраниц, а также функциональный режим для слабовидящих пользователей.
Современный мир невозможно представить без интернета. Его активными пользователями является огромное количество людей. И каждый находит в нём что-то нужное для себя. Неоценимую роль интернет оказывает и в работе педагога. Связано это в первую с поиском сайтов, в которых предлагается дидактический материал для подготовки и проведения занятий, выступлений на педагогических советах, различных семинарах.
Создание сайта открывает новую среду и новые возможности. Сайт оказывает огромную роль на развитие, самосовершенствование педагога как профессионала и как личности. При этом у каждого есть возможность не только представить опыт своей работы, рассказать о достижениях, успехах, но и взглянуть на себя, свою деятельность со стороны.
Мой персональный сайт ««Умнотека детского развития» – это идеальный работник, который оказывает мне неоценимую помощь. Он призван решать конкретные задачи, и каждая его часть работает на интересы различных групп пользователей: родителей, педагогов, воспитанников и образовательное учреждение, в котором я работаю.
Таким образом сайт – это своего рода «живой» инструмент создания имиджа современного педагога.

Раздел 1 содержит информацию о наименовании сайта на русском и татарском языке «Умнотека детского развития».
2-5 разделы содержат сведения о жизненном пути воспитателя, опыте, квалификации и его принципах в воспитательной работе с дошкольниками, в которых упор делается на сохранение и развитие родного для татарского народа языка, что особо актуально в связи с проведением в 2021 году в Республике Татарстан Года родных языков и народного единства.
Раздел 6 содержит информацию и ссылки на татароязычные ресурсы, рекомендуемые для дошкольников в рамках национального регионального компонента ФГОС.
7 раздел содержит информацию о публикациях автора в специализированных научных изданиях и брошюрах международных конференций, посвященных актуальным вопросам дошкольного образования.
Все научные статьи имею соответствующие авторские сертификаты, и прошли регистрацию на специализированных порталах научно-методической информации.
8-9 разделы представляют из себя галерею фотоматериалов, заснятых в процессе образовательной деятельности и отражают основные аспекты педагогической деятельности по развитию личности ребенка, а именно- воспитательный, образовательный, культурный и экологический аспекты воспитания в соответствии с ФГОС.
Раздел 10позволяет родителям и воспитанникам ДОУ оценить оснащенность детского сада развивающими играми и специализированной литературой.
11 раздел содержит материалы, позволяющие дать всестороннюю оценку проводимой воспитателем Гущиной Ларисой Николаевной работе, которая подтверждается, как грамотами и дипломами воспитанников группы, так и сведениями о постоянном совершенствовании своих педагогических знаний самим воспитателем, Гущиной Ларисой Николаевной, которая занимается постоянным самосовершенствованием, в тренде новых педагогических технологий, обусловленных внедрением новых цифровых технологий в образовательный процесс. В разделе содержатся соответствующие дипломы и сертификаты, подтверждающие уровень компетенций педагога.
В 12 разделах подобраны самые актуальные наработки, позволяющие коллегам правильного оформить и организовать воспитательный процесс. В разделе собрана самая актуальная, соответствующая ФГОС, информация в виде:
- типовой рабочей программы группы оздоровительной направленности для часто болеющих детей в возрасте от 3 до 4-х лет
- таблиц к типовой рабочей программе
-психолого-педагогические условия для успешной реализации образовательной программы дошкольного образования
- развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с детскими видами деятельности
- возрастная периодизация
- глоссарий по дошкольному образованию
- методика оценки умственных способностей ребенка
- картотека «Психогимнастика».
13 разделы содержат информацию об осуществлении образовательной деятельности в период пандемии новой коронавирусной инфекции. Разделы содержат в себе ссылки на полезные для родителей сайты и материалы, позволяющие организовать процесс воспитания непосредственно в домашних условиях. #СИДИМДОМА.
14 разделы содержат видеоматериалы о творческом развитии воспитанников и их участии в различных тематических конкурсах.#РАЗВИВАЯСЬТВОРИМ.
15 раздел содержит видеоматериалы, способствующие общему интеллектуальному развитию детей и объясняющие физическую сущность происходящих процессов доступным для ребенка языком.
16 раздел посвящен правовым вопросам освещения деятельности воспитанников и размещения материалов в информационной коммуникационной сети «Интернет».