В играх детей нередко возникает вопрос: «Кто самый главный?» Как правило, дети оживленно и заинтересовано начинают искать на него ответ, и конечно, вскоре находят.
А если спросить родителей учеников: «Кто для них является главным человеком в школе?» Наверняка Вы услышите от родителя в ответ: «Для меня самый главный человек в школе – это классный руководитель», и он обоснует свою точку зрения десятком аргументов. И слушая его, невольно убеждаешься в правильности этих аргументов, что в отношениях «ребенок-школа» или «семья-школа» нет более важной персоны, чем классный руководитель. Только классный руководитель при встрече с родителями стремиться сказать: «А Вы знаете, какие замечательные дети в нашем классе!», только классный руководитель может сразу рассказать практически все об успехах и неудачах детей в школьной жизни, только он может понять и принять каждого ребенка, помочь ему стать собой, избежать конфликтов с миром и окружающими его людьми. Именно классный руководитель помогает ребенку обрести себя, стать личностью.

Эссе
«Гордимся прошлым – строим будущее»

«…решая стоящие перед нами задачи и используя при этом все самое современное и все самое новое, мы вместе с тем должны и будем опираться на базовые морально-нравственные ценности, выработанные народом России, за более чем тысячелетнюю свою историю»
В.В. Путин

На мой взгляд, гражданин – это, прежде всего человек неравнодушный, знающий, любящий свою страну и ценящий культурное наследие своих предков. Я уверена, что без прошлого нет настоящего и будущего. Не помнить прошлого – это преступление по отношению к историческому и культурному наследию страны, города, нации. Ведь государство сильно не только своей военной и экономической мощью, но еще и уважением к достижениям наших предков, сохранением традиций и уникальных памятников старины, памятью о важных событиях и выдающихся личностях.