Много лет мы работаем с детьми логопадами. Нарушение речи в большинстве случаев сочетается с нарушением дыхания и недостатками в двигательной сфере. Большинство детей нашей группы имеют проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности. Детям сложно производить мыслительные операции, обобщать материал. Страдает моторика, многие из детей неловки, неуклюжи, слабы физически и быстро утомляются. Поэтому важную роль для коррекции психомоторики и физического развития в коррекционной группе играют утренняя гимнастика, занятия физкультурой, и упражнения для развитие дыхания и релаксации. Эти упражнения являются составной частью всей системы работы с детьми. Утренняя гимнастика с дыхательными упражнениями приносят неоценимую пользу всему детскому организму.

В связи с этим, мы решили обратить свое внимание на комплекс китайских оздоровительных упражнений, созданных во 2 веке нашей эры древним врачом Ху а то, которые он выполнял непосредственно сам и рекомендовал своим пациентам.
Обязательной частью этого комплекса являются специальные упражнения, позволяющие успокаивать нервную систему ребенка и настраивать на положительное восприятие окружающего мира