SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блог пользователя Спиридонов Дмитрий Алексеевич

Описание опыта работы Критическое мышление

JAmk-pJIg24

Методический семинар учителя истории и обществознания Спиридонова Дмитрия Алексеевича

«Формирование критического мышления школьников
в условиях обучения в сотрудничестве»

Актуальность.

Опыт работы

DSC01014 [1280x768]_tn

Реализация модели социального взросления (гражданского становления) школьника в рамках курса «Обществознание»

- Какое развитие человека категорически не возможно без общества, общественного мнения и влияния?
РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА:
• Физическое и физиологическое развитие
• Психическое развитие
• Социальное взросление и гражданское становление
- Безусловно, говорить о социальном взрослении и гражданском становлении человека невозможно без его физиологического и психического развития. Но возможно ли сформировать личность без общества?
Конечно нет.

Приглашаю на сайт.

depositphotos_4339233-Ecology-green-planet-vector-concept-background

Начиная работать в школе, я часто обращался к самому себе с вопросом, чему я хочу научить детей.
...самый честный ответ...это быть настоящими людьми.

Добрый день! Приглашаю на свой сайт, где с удовольствием поделюсь опытом своей педагогической и общественной работы. https://spiridonov56.wixsite.com/ecodobro Буду рад Вашим отзывам и обмену опытом.

Эссе "Через тернии к звёздам..."

IMG_0847

Когда-то великий Гёте написал: «Лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день идет за них на бой…». Очевидно, крылаты слова потому и крылатые, что они, преодолевая сопротивление времени, актуальны для любой эпохи.
Развитие цивилизации, общества, человека как личности – это стремление к совершенству, к идеалу. И путь этот к сожалению, или, наоборот, к счастью – ведь сталь закрепляется при большом огне, - сопряжен с преодолением трудностей, возникающих на пути.
Мы, учителя, во многом обтачиваем, формируем личность будущего гражданина, закладывая в его будущий жизненный багаж знания, морально-этические принципы, убеждения, понятия Добра и Зла, Благородства, Любви, Милосердия. История - один из школьных предметов, закладывающих базовую сущность личности. Когда я вспоминаю педагогическую формулу «Учитель, научи ученика», я всегда обращаюсь к самому себе: ведь я стою перед ними, и это нечто среднее между кастингом и голгофой. Ведь есть вопросы, на которые нет ответов. А лучший экзамен – это жизнь. А в школе жизни, как писали авторы «12 стульев» И.Ильф и Е.Петров, нет каникул…