SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блог пользователя Романенко Олег Олегович

Компания "Вожатый 2.0" творит добро

2CB0WsD486k

В предновогодней суете и когда снег валит за окном, у людей появляется новогоднее настроение, и, конечно, желание творить добро.
18 декабря 2016 года в «Корстоне» проходила новогодняя благотворительная ярмарка, в которой активное участие принимала школьная бизнес-компания «Вожатый 2.0». 50% своей прибыли ребята перечислили для помощи пятимесячной девочке, которая борется с саркомой. Чтобы помочь ей поправиться, компания помогла лицеистам объединить свои усилия для исполнения новогоднего чуда. С 12.00 до 19.00 часов вечера в бизнес-центре «Корстона» ребята дарили людям положительные эмоции и новогоднее настроение, продавая новогоднюю и образовательную продукцию. Оставшуюся продукцию лицеисты распродали 6 декабря в фойе Лицея. Наши ученики, учителя и администрация Лицея приняли активное участие в этой акции. Всем большое спасибо!

Благотворительные концерты в Кайбицком доме престарелых и инвалидов

DSC_2998

6 мая 2015г. лицеисты снова посетили Кайбицкий дом престарелых и инвалидов с поздравительным концертом, посвященным 70-летию Великой Победы.
На этот раз своими впечатлениями поделилась Аделя Шакирова, учащася 11Е класса:
"Поездка в Кайбицы стала одной из добрых традиций нашего лицея. Вести о нашем волонтерстве разлетаются, привлекая всё новых и новых талантливых ребят, которые хотят поучаствовать в благотворительной миссии. Поэтому, несмотря на то, что мы ехали в Кайбицкий дом престарелых и инвалидов уже в четвертый раз, было много ребят, которые участвовали в этой акции впервые.
Добравшись до пункта назначения, мы вновь были удивлены тому, с каким теплым гостеприимством нас встретили. Мы здоровались и поздравляли бабушек и дедушек, ведь многих из нас они уже запомнили по предыдущим встречам.

В реабилитационном центре "РАСкраска" состоялся необычный утренник

1B0LbQOoQa8

24 декабря 2016 года в реабилитационном центре «РАСкраска» состоялся необычный утренник - в гости к нашим деткам пришли ученики 8С класса лицея имени Н.И. Лобачевского КФУ! Ребята невероятные молодцы!!! Приготовили концертные номера: пели, танцевали, играли на балалайке и гитаре! А как они играли и проводили переменки с нашими детьми!!!! И как искренне хлопали в ответ, когда наши дети выступали для них и родителей со стихами, оркестром и танцами!
Это было наше самое первое пилотное мероприятие обратной инклюзии для наших детей, и мы выражаем ОГРОМНУЮ и ИСКРЕННЮЮ БЛАГОДАРНОСТЬ классному руководителю Гагариной Г.Ф., педагогу-организатору Романенко О.О. и всем ученикам 8С класса за чудесную и семейную атмосферу!!! Надеемся на наши следующие встречи и крепкую с вами дружбу! Спасибо огромное родителям наших деток за настроение, за прекрасные наряды детей, поддержку и доверие! Вы доверяете нам самое ценное! Спасибо родителям лицеистов за их воспитание и поддержку!

Источник информации: Гульшат Халилова, педагог реабилитационного центра "РАСкраска"

К традиционному литературно-музыкальному проекту "Пушкинский бал" я использую материалы о бальном этикете XIX века в России.

RaH7dzC9WFI

Бал – торжественное общественное или светское мероприятие, главной составляющей которого является танцевальная программа. В России балы появились в XVIII веке, во времена правления Петра I, но получили своё широкое распространение в XIX столетии.

Балы давались круглый год, но сезон начинался с поздней осени – времени наибольшей концентрации представителей высшего света в городской среде – и продолжался весь зимний период, за исключением периодов, когда следовало поститься. Часто в один вечер приходилось бывать на двух-трёх балах, что требовало от танцоров немалых сил, к тому же многие балы заканчивались под утро, а на следующий день необходимо было отдавать визиты и готовиться к грядущим увеселениям. Порой подобная напряжённая жизнь пагубно сказывалась на здоровье дам – схваченная простуда на балах иногда приводила к летальному исходу.

Бальный этикет включает в себя не только бальные костюмы, культуру поведения на балу, правильное исполнение танцев, но также и оформление бальных помещений (залов, курительной, буфета, игровой комнаты).

Заметка к уроку современного танца. HIP-HOP культура

vslrNmnVuRM

Ло́ренс Кри́шна Па́ркер, более известен под своим артистическим псевдонимом KRS-One — американский MC и хип-хоп продюсер, определяет хип-хоп культуру, как «независимое коллективное сознание особой группы, преимущественно, городских людей, основанное на постоянном самовыражении посредством особых форм живописи, танца, музыки и стихосложения». Организация “ZULU NATION” даёт этой культуре схожее определение. Согласно ему, хип-хоп – это движение, которое выражено через различные художественные проявления, которые мы называем "элементами". Главные элементы – это MC'ing (Rapping), DJ'ing, искусство Graffiti, танец Breaking и 5-й элемент, который скрепляет остальные: ЗНАНИЕ.
MC’ing (Rap) – это ритмичный речитатив с чётко обозначенными рифма-ми. MC («Microphone Controller» или «Master of Ceremony») – это непосредственный исполнитель рифмы. Слово же "рэп" по одной версии вышло из жаргона джазистов, по другой является аббревиатурой и расшифровывается как "Ритмичная Американская Поэзия" (Rhythmical American Poetry), а в словаре можно встретить такие значения как "стук" и "ритм".