Я, Карпова Александра Олеговна, работаю в школе второй год. За это время одной из основных задач моей работы является формирование интереса учащихся к истории и обществознанию через разнообразные формы работы, развитие критического мышления, творческих способностей учащихся, раскрытие интеллектуального потенциала каждого ученика через педагогику сотрудничества, развитие исследовательских компетенции школьников.
Обучаясь в Елабужском институте Казанского (Приволжского) Федерального университета, я решила совершенствовать свои педагогические компетенции. Одновременно стала участником инновационно-образовательного проекта «Учитель нового поколения», где смогла взглянуть на работу педагога с другой стороны. Совместно с другими участниками проекта, имела возможность посещать психологические тренинги и лекции передовых педагогов России и зарубежья, а также принять участие во всероссийских педагогических конкурсах. Все это дало мне понимание того, что для того чтобы быть эффективным педагогом, нужно следить за инновациями, и применять их в своей работе.
История, как школьный предмет ставит перед собой две основные задачи: формирование патриотизма и критического мышления. Поэтому я на уроках стараюсь не давать школьникам готовых оценок, говорю им только факты, а затем мы пытаемся анализировать исторические источники, искать различные точки зрения на этот факт и формировать собственную.
Также в своей работе я применяю проблемный метод, когда погружаю учеников в ситуацию той или иной исторической эпохи, и прошу их найти выход из данного положения.
Чтобы проверочные и самостоятельные не давили на учеников психологически, я стараюсь проводить их в форме различных игр или необычных заданий, а вот на контрольных работах требую от ребят анализа и аргументации.
На дополнительных заданиях подготовки к ОГЭ и ЕГЭ я также стараюсь сочетать теоретическую подготовку с практикой в игровой форме. Работа с терминами в форме игры «Alias», запоминаем иллюстративный материал с помощью игры «угадай кто», а также решаем типовые задания в формате настольных игр.
Данный подход позволяет мне добиваться высоких результатов обученности. В среднем качество знаний по истории и обществознанию составляет 79% при 100% успеваемости. Средний результат ОГЭ за 2018 год – 28 баллов, ЕГЭ 2018 – 56 баллов.
Особое внимание уделяю работе с одаренными детьми. Мои ученики принимают участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах различного уровня:
2017-2018 учебный год:
2 место в районной НПК старших школьников «Наука – дело молодых», секция «обществознания » Гришина Радмила, ученица 9 Д класса 16.04.2018
3 место в районной НПК старших школьников «Наука – дело молодых», секция «история» Гайнутдинова Ольга, ученица 11 Б класса 16.04.2018
Февраль-март 2018 года
3место в конкурсе «Круговорот знаний» по обществознанию Яшина Елизавета ученица 9 А класса
3место в конкурсе «Круговорот знаний» по обществознанию Носкова Анастасич ученица 9 А класса
3 место в конкурсе «Круговорот знаний» по обществознанию Фахрутдинова Камиля ученица 9 А класса
2018-2019 учебный год
Участие в олимпиаде по теме «Защита прав потребителей» заочно учащихся 10 классов (Блинов Кирилл, ГараеваЗаррина, АлескейОшепков, Вера Обухова,. Мария Ломако, Влад Мельников, Виктория Жаврова, Ярослав Чернявский, Дина Туктамышева)
Призер районного этапа Всероссийской олимпиады школьников (Ошепков А.А.)
Участник Республиканской конференции «к 100-летию гражданской войны в Поволжье»(Ощепков А.О.)
Победитель конкурса «Парламентский урок» (Гарраева Заррина, и коллектив 10 Б класса)
Участие в Республиканской Олимпиаде , посвященной первопечатнику Ивану Федорову.
Кроме того я стремлюсь к профессиональному саморазвитию и принмаю участие в мероприятиях разного уровня: Участие в IX Международном фестивале школьных учителей
Участие в Республиканском слете палаточных лагерей «Звездный десант – новая волна»
Участие во втором съезде учителей истории «Инновации современной образовательной среды как повышения качества и доступности современного исторического образования в Республике Татарстан».
Участник республиканского семинара молодых педагогов «Профессиональное развитие молодого педагога»
Участие в Неделе финансовой грамотности.
В 2018 году стала победителем гранта «Наш новый учитель».
Также я являюсь классным руководителем 5В класса. Для поддержания постоянного контакта с классом, дисциплины и развития дружеских отношений в коллективе, ежедневно провожу пятиминутки перед уроками.
Но самое замечательное в работе учителя – это то, что ты постоянно ощущаешь недостаточность своих знаний и стремишься к регулярному их обновлению и пополнению. Это позволяет сделать урок еще более интересным и полезным и помочь каждому ученику в формировании его личности, мышления и мировоззрения.