Учитель в моей жизни.
Чтобы быть хорошим преподавателем,
Нужно любить то, что преподаёшь
И любить тех, кому преподаёшь.
В. О. Ключевский

… Я – счастливый человек, потому что каждое утро, переступая порог гимназии, я жду чего-то нового, неожиданного, интересного…
Я – счастливый человек, потому что, окунаясь в звонкоголосую круговерть школьных будней, я понимаю, что сделала правильный выбор…
…Со стороны может показаться, что профессия учителя достаточно простая. Многие люди, «не нюхавшие пороха» в школе, так и считают: ведь уроки всего-то по 45 минут, через каждые два-три месяца каникулы и отпуск - всегда летом! Не работа, а сплошное удовольствие!!!! Конечно, они правы! Абсолютно правы те, кто не знает, сколько сложностей, сколько потрясений таит в себе профессия учителя.
Но народная мудрость гласит: «Дорогу осилит идущий», и потому, наверное, во все времена эту непростую, но очень нужную профессию выбирают те, кому «покой…только снится».
…Если ты решил стать учителем, знай: тебе обеспечена интереснейшая, бурная, нескучная жизнь. Ведь учитель –это не только сумма знаний и умение грамотно составлять конспекты уроков, но и постоянная «боевая готовность» к решению любых проблем .
Учитель – профессия многогранная…. Ты непременно должен разбираться в последних тенденциях современной музыки и литературы, должен быть продвинутым пользователем и знатоком компьютерных технологий, знать о новинках кино и ни в коем случае не ошибиться в результатах последних спортивных баталий….Иначе ты просто не будешь интересен своим ученикам! Ты должен быть актёром, потому что всегда на виду у десятка пытливых ребячьих глаз ( у тебя каждый день – бенефис!!!!); ты, несомненно, должен быть хорошим психологом и очень тонко реагировать на любые изменения «климата» в классе; ты должен обладать талантом слушателя: ведь очень часто именно к тебе, учителю, приходит подросток со своими проблемами «вселенского масштаба» и ты должен с уважением, трепетно отнестись к тому, что тебе доверено…И самое главное – во всех ипостасях учитель должен быть искренним человеком, ведь шумное многоликое ребячье сообщество мгновенно чувствует фальшь…. Очень многосложная, но такая замечательная работа учителя!
… Я – счастливый человек, потому что в моей жизни встретился такой учитель. Её имя – Серова Наталья Анатольевна. Меня всегда восхищала открытость и душевная щедрость моей любимой учительницы. Наталья Анатольевна – человек необыкновенный, всегда готовый выслушать, дать совет, помочь. Ей удавалось найти «ключик» ко всем своим ученикам. На её уроках, которые я помню до сих пор, всегда царила атмосфера сотворчества и дружелюбия. Помню, что любое сочинение, которое мы писали в классе, превращалось в настоящее удовольствие. В кабинете звучала музыка (Наталья Анатольевна всегда очень тщательно подбирала музыкальные фрагменты), и мои одноклассники, такие шумные и непоседливые на переменках, менялись на глазах, становясь тихими и задумчивыми. Ведь каждому хотелось высказать в сочинении что-то своё, сделать, пусть маленькое, но собственное(!) открытие. И мы всегда с нетерпением ждали, когда, анализируя наши «шедевры», Наталья Анатольевна непременно для каждого находила слова одобрения и всегда совершенно искренне восхищалась удачно найденному сравнению или метафоре. Только теперь я начинаю понимать, что Наталья Анатольевна учила нас не только русскому языку и литературе, но и тому, что каждый из нас – личность, мнение которого нужно уважать. Наверное, поэтому многие из моих одноклассников именно ей доверяли свои самые заветные тайны, абсолютно уверенные в том, что будут услышаны и поняты.
Никогда не забуду, как Наталья Анатольевна впервые читала нам на уроке стихи Анны Ахматовой. Не было никаких «спецэффектов», только портрет поэтессы, томик стихов в руках нашей учительницы и её негромкий голос, проникновенно читающий ахматовские строки…Тот урок пролетел очень быстро, звонок прозвенел неожиданно, и нам так не хотелось уходить из кабинета… Но именно тогда мы, наверное, и поняли, что значит настоящая сила слова.
… Навсегда запомню очень щекотливую ситуацию, когда в 8 классе мы все дружно «испарились» с последнего урока. Была середина мая, солнце так призывно светило, что не было никаких сил противостоять провокационному призыву нескольких мальчишек уйти с урока татарского…Только на следующий день, увидев очень расстроенную Наталью Анатольевну и услышав её тихое «Вы меня подвели…», мы поняли, что натворили… Но не было никаких собраний, вызовов родителей в школу и других карательных мер. Казалось, этот эпизод забылся, но спустя три года, в самом конце выпускного вечера, те самые мальчишки- «провокаторы», ставшие теперь высокими усатыми красавцами, попросили прощения у нашей мудрой Натальи Анатольевны, которая, улыбнувшись, просто сказала: «Какие же вы стали взрослые…»
Теперь, став учителем, каждое утро спеша к своим ученикам, я понимаю, что, конечно, очень важно научить их премудростям немецкого языка, но гораздо существеннее сделать так, чтобы они, мои ученики, всегда чувствовали, что рядом с ними человек, искренне верящий в них, всегда готовый выслушать и прийти им на помощь.
…Я- счастливый человек, потому что мне и сегодня есть у кого учиться. И не только методике преподавания немецкого языка… Я оказалась в коллективе учителей, очень неравнодушных, творческих, искренне радующихся победам своих коллег. Это не просто «педколлектив», а настоящее содружество единомышленников, бережно передающих традиции гимназии нам, новому поколению учителей. Это люди, нашедшие своё место в жизни и готовые к новым неожиданным поворотам судьбы…
И если вы тоже хотите в жизни перемен, идите работать в школу! Там перемены каждые 45 минут, и работа - самая лучшая! Ведь учителя каждый день так и пишут на доске: «Классная работа!»