Инклюзивное образование

Опубликовано Чт, 22/10/2015 - 14:00 admin

Приказ от 18.11.2019г. № под-1670/19 О внесении изменения в приказ Министерства образования и науки Республики Татарстан от 18.08.2016 № под-1600/16 «О внедрении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Приказ №1598 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Приказ №1599 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
О внедрении ФГОС для детей с ОВЗ
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования глухих обучающихся
Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра
Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей
О направлении методических рекомендаций по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей
Афонская В.А. Обучающиеся с ОВЗ в образовательном пространстве г.Казани
О размещении материалов по итогам проведения селекторного совещания по вопросам введения ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Минобрнауки России: Выявление и распространения наиболее эффективных практик образования детей с ограниченными возможностями здоровья
О методическом пособии для обучения (инструктирования) работников учреждений и организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются
Кутепова Е.Н. Взаимодействие специалистов в условиях получения образования детьми с ОВЗ в инклюзивной практике
Кутепова Е.Н. Роль, необходимость и возможности индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии при получения образования детьми с ОВЗ
Кутепова Е.Н. Организация деятельности общеобразовательных организаций в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Кутепова Е.Н. Дети с ограниченными возможностями здоровья в современной системе образования: сегрегация, интеграция, инклюзия
Семенович М.Л. Разработка адаптированной образовательной программы (для детей с РАС)
Пушкина Т.В. Опыт Республики Карелия по апробации и экспериментальному внедрению федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии

Сайт "Казанский образовательный портал". © Copyright 2010-2022. Работает на Drupal, свободном программном обеспечении.
Сайт является средством массовой информации (СМИ). Свидетельство о регистрации Эл №ФС 77-61687
выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
6+
Главная | Помощь | Контакт | Форум