Компетенция и компетентность–равнозначны ли эти понятия? С этого вопроса начала диалог с молодыми директорами школ заместитель начальника Управления образования ИКМО г. Казани В.А.Афонская. Как повысить профессиональную компетентность молодых руководителей ОО, их управленческую эффективность? Как повысить результаты оптимальной организации образовательного процесса, жизнедеятельности школьного коллектива на основе грамотно спланированного финансирования? Обсуждение этих вопросов стало содержанием работы городского семинара молодых руководителей учреждений образования «Моделирование деятельности образовательной организации как открытой образовательной системы». Ответы на эти и многие другие вопросы прозвучали в выступлениях по актуальным для молодого руководителя проблемам:
* «Профессиональная компетентность руководителя как условие эффективности управления образовательным учреждением» - В.А. Афонской, заместителя начальника Управления образования ИКМО г. Казани;
* «Финансирование образовательного процесса» - Л.Б.Гузаировой, начальника планово-экономического отдела Управления образования г. Казани;
* «Приоритетное направление кадровой политики» - И.А. Николаевской, заведующей сектором ИМО Управления образования г. Казани;
* «О реализации права педагога на дополнительное образование» - Р.З.Шариповой, методиста ИМО Управления образования г. Казани,
* «Проектирование желаемой педагогической системы. Презентация школьных проектов» - А.М.Каплан, директора МБОУ «Школа №64» Московского района;
* «Патриотическое воспитание средствами музейной педагогики» - В.А.Новак, преподавателя ОБЖ МБОУ «Школа №64».
Как молодой руководитель школы Анна Маратовна презентовала создаваемую систему работы, показала свои находки в достижении планируемых результатов, ответила на многочисленные вопросы коллег. Семинар собрал не просто молодых директоров, а единомышленников, которым представленный опыт был интересным, полезным для разработки и воплощения своих новых идей. Директора отметили продуманную, содержательную программу семинара, выразили благодарность за его организацию и проведение, пожелали творческих успехов педагогическому коллективу и учащимся школы №64.

• О реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование
• Основные направления деятельности директора
• Приоритетное направление кадровой политики в системе образования
• Программа городского семинара для молодых руководителей образовательных организаций г. Казани