«Образовательный процесс в условиях новой образовательной парадигмы: от предметности к метапредметности» - тема республиканской научно – практической конференции, которая состоялась 7 апреля 2015 года на базе школы №112 Авиастроительного района г. Казани (директор Архипова С. В.), проводимой под эгидой кафедры теории и методики географического и экологического образования Института Управления, Экономики и финансов КФУ, Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования КФУ, Управления образования Исполнительного комитета г. Казани, издательского центра «ВЕНТАНА-ГРАФ».
Цель конференции: актуализация проблем школьного образования в условиях новой образовательной парадигмы и оказание методической поддержки учителям общественно-научных дисциплин при переходе на ФГОС.
На пленарной части были заслушаны следующие вопросы:
«Дидактические возможности системы учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» для достижения образовательных результатов на всех уровнях общего образования»
Смирнова Н. Е., методист отдела ОНД Методической службы ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ», г. Москва
«Культурологический подход к формированию содержания общего образования»
Искровская Л.В., к.п.н., доцент кафедры методики обучения истории и обществознания РГПУ им. А.И. Герцена, г.Санкт-Петербург
«Современный урок: от предметных знаний и умений к универсальным учебным действиям»
Беловолова Е. .А., к.п.н., доцент кафедры методики преподавания географии МПГУ г. Москва
«Искусство», как способ познания мира и формирования универсальных учебных компетенций»
Ермолинская Е. А., к.п.н., доцент лаборатории Интеграции искусств и МХК ФГБНУ (Институт художественного образования РАО) г. Москва
Работало четыре секции: секция учителей истории и обществознания, учителей географии, изобразительного искусства, учителей музыки.
На секции учителей истории и обществознания (руководитель Демидов Борис Витальевич, ведущий методист отдела ОНД Методической службы ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» г.Москва) были рассмотрены следующие вопросы: -«Основные подходы к проектированию образовательного процесса с заданными результатами» (Искровская Л. В., к.п.н., доцент кафедры методики обучения истории и обществознания РГПУ им. А.И. Герцена, г.Санкт-Петербург);

-«Внеурочная деятельность по обществознанию: опыт системной организации»
(Соболева Ольга Борисовна, к.п.н., доцент кафедры методики обучения истории и обществознания РГПУ им. А.И. Герцена, г.Санкт-Петербур).
На секции географии (руководитель Самигуллиа Г.С., к.п.н., доцент КФУ, г.Казань):
- «Современные подходы к организации учебного процесса на уроках географии в условиях внедрения ФГОС основного и среднего общего образования (на примере использования линии учебно-методических комплектов по географии системы «Алгоритм успеха») (Смирнова Н. Е., методист отдела ОНД Методической службы ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ», г.Москва);
- «Моделирование как способ реализации практической направленности содержания «Начального курса географии» в условиях ФГОС ООО (на примере учебников издательского центра «ВЕНТАНА-ГРАФ» (Летягин А. А., автор УМК «География. Начальный курс. 5 и 6 класс» ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ», к.п.н., доцент кафедры методики преподавания географии, заместитель декана по УМР географического факультета МПГУ, г. Москва);
-«Инструменты проектирования урока географии, реализующего системно - деятельностный подход» (Беловолова Е. А., к.п.н., доцент кафедры методики преподавания географии МПГУ, г. Москва).

На секции учителей изобразительного искусства (руководитель Ермолинская Е., к.п.н., Институт художественного образования РАО, г.Москва) рассматривались современные подходы к преподаванию изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС. (Ермолинская Е. А., к.п.н., доцент лаборатории Интеграции искусств и МХК ФГБНУ (Институт художественного образования РАО) г. Москва.

Секция учителей музыки.
(руководитель Труфанова С.Н., методист службы ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ», г. Москва)
Труфанова С. Н., методист отдела ОНД Методической службы ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ», г. Москва выступила с темой «Современные подходы к преподаванию музыки в условиях реализации требований ФГОС».
В конференции приняли участие 86 человек (76 учителей города Казани),
Подведены итоги конференции, участникам вручены сертификаты.