"...Одним из двигателей культуры мышления является Ожидание, поскольку основная цель – это отработка навыков наблюдения, построения теории на основе доказательств и развитие любознательности.
Обучающая структура СИ-ФИНК-ВАНДЕР позволяет ответить учащимся на три вопроса:
Что вы видите?
Что вы думаете об этом?
О чем это заставляет вас задуматься?
Главное в Ожидании – выбор подходящего раздражителя. Педагогу необходимо знать, что в Ожидании используется несколько типов мышления.
Можно использовать следующие обучающие структуры: КЛЕЙМ – САПОРТ – КУЭСЧЕН, ТАГ оф ВО, которые позволят констатировать развитие критического мышления обучающихся"...
Примерно в таком направлении будет проходить следующий этап обучения казанских педагогов в рамках совместной программы РТ и Сингапурской компании Educare "Преобразование обучения для XXI века". Сейчас Учителя Мастера и методисты учатся сами, чтобы потом обучать педагогов.