Что такое профессиональная компетентность учителя иностранных языков, как мы себе её представляем, что влияет на кардинальные изменения профессионального сознания учителя, какие информационные ресурсы помогают вам в совершенствовании профессионального мастерства? Чем вызван интерес к обсуждаемой проблеме, как вы представляете современного учителя иностранного языка? Эти и другие вопросы стали предметом обсуждения участников круглого стола «Профессиональная компетентность учителя иностранных языков как основа реализации ФГОС. Опыт, проблемы и пути их решения», проходившего в Городском методическом центре 11 января 2013 года.
Участникам были даны вопросы для обдумывания, обсуждения, представления своего видения, обмена опытом. Активными участниками стали 10 человек из 32 присутствующих (заместители директоров по учебной работе, учителя иностранных языков, методисты – кураторы иностранных языков).
Много вопросов было задано Бухаровой Л. Г., заместителю директора ГМЦ города Казани по вопросу использования информационно-образовательной среды школы как одного из условий реализации ФГОС, Кузнецовой Ю.Е., учителю английского языка школы №18, победителю конкурса «Алгарыш», которая поделилась опытом повышения мастерства через обучение в рамках EF school, познакомила с The TKT (Teaching Knowledge Test) Course и т.д.
По итогам проведения круглого стола было принято решение продолжить обсуждение данной проблемы на очередной встрече заинтересованных лиц.