Проблема содержания курса естественных наук и, в частности, физики, была актуальной всегда. Физика - не только совокупность теоретических данных, но и развитие взглядов на природу, формирование мировоззрения, отношения к действительности. Обилие материала и глубина его описания не нужны всем учащимся. Изучение физики не должно тонуть в формулах, определениях и законах, оно должно развивать основы мировоззрения и интеллекта учащегося на школьном этапе его образования и воспитания.