Урмеева Римма Шаукатовна, педагог МАДОУ "Детский сад №125"Петушок" Кировского района г.Казани, предлагает вашему вниманию эссе в стихотворной форме "Я и моя профессия"

Работаю воспитателем 22 года. Имею высшую категорию. Иду в детский сад и c волнением перебираю в голове мысли. Как организовать образовательный процесс, используя инновационные технологии, в соответствии с ФГОС? Какие формы, виды детской деятельности и способы организации этой деятельности выбрать сегодня? Теоретически я усвоила: сместить акцент с учебной деятельности на совместную образовательную деятельность; использовать форму и ведущий вид деятельности – игру, а способ организации – партнерскую деятельность с детьми. В качестве альтернативы учебно – дисциплинарному принципу противопоставляется комплексно – тематический принцип образовательной деятельности. Построение образовательного процесса происходит вокруг тем, близких и интересных для ребенка.

Лес- красота и богатство страны!
Бережно все охранять мы должны!
От вырубки дикой, пожаров лесных,
Зверей истребленных, ущербов иных
Чтоб вырастить лес, нужны годы, столетья
Леса помнят радости и лихолетья
Пусть каждый, надежным защитником станет
Должны мы беречь все леса в Татарстане!
Здоровье и радость подарит всем лес
К жизни повысит он наш интерес
Грибы и орехи, цветы, разнотравье
Ягоды, шишки…
И наше призванье, не допустить, чтоб все гибло в лесах
Пусть птицы щебечут на всех голосах
Дети и взрослые, лес берегите!
С грубостью, лучше сюда не ходить!
Леса Татарстана ответят добром
И мы ПРИЗЫВАЕМ – всех помнить о том!

Урмеева Римма Шаукатовна
воспитатель 1кв.категории
МАДОУ №125
Кировского района
г. Казани