Методические материалы

Краеведческие материалы

Материалы семинаров

Республиканский семинар для зам.начальников по УМР УО РТ 25.10.2016

Родителям

Руководителю

Молодому руководителю

Материалы городского семинара по педагогической аттестации

15 сентября 2015 г. в школе №177 состоялся инструктивно-методический семинар в рамках городского проекта «Школа руководителя». 350 руководителей – директоров, заместителей директора - школ города Казани, учреждений дополнительного образования, учреждений, подведомственных Министерству культуры, здравоохранению, Министерству по делам молодежи и спорту Республики Татарстан, а также методисты города приняли участие в работе семинара.
О новых подходах к педагогической аттестации рассказала ведущий консультант отдела кадровой политики МОиН РТ Г.М.Шаяхметова. Она прокомментировала требования к высшей и первой квалификационной категории, дала разъяснения по организации инновационной деятельности, ответила на вопросы присутствующих.
С итогами аттестации педагогов города Казани в 2014/2015 учебном году познакомила зав.сектором ИМО Управления образования г.Казани И.А.Николаевская. 64% педагогических работников города имеют высшую или первую квалификационную категорию, это невысокий показатель для столичного города. Перед управленческой командой ОО стоит задача по созданию модели методической работы, ориентированной как на молодых, так и на опытных педагогов.
Чем выше уровень развития педагога с точки зрения совокупности его профессиональных знаний, умений, способностей и мотивации к педагогической деятельности, тем эффективнее и результативнее будет деятельность образовательного учреждения.
С механизмом реализации республиканского проекта персонифицированной модели повышения квалификации работников образования в информационной системе «Электронное образование в РТ» познакомила Т.Н.Торова, главный специалист ЦИТ МИС РТ.
Актуальные проблемы, рассмотренные на семинаре, были полезны своей практической направленностью. Руководители получили квалифицированные ответы на вопросы по управленческой и педагогической деятельности.

Наука управлять

Локальные акты

Прикрепленный файлРазмер
Локальные нормативные акты.docx37.9 кб
ФЁКЛИН ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ.docx50.52 кб

Мониторинг деятельности

Прикрепленный файлРазмер
Мониторинг и оценка деятельности учителя.doc76 кб
мониторинг проф. мастерства педагогов.docx47.84 кб

Педсовет

Прикрепленный файлРазмер
идеи, методики.doc203 кб
СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯпедсовета.doc102.5 кб

Положение о внутришкольном контроле

Прикрепленный файлРазмер
Положение- шаблон.doc68.5 кб
Положение шк.118 Москвы.doc91.5 кб
РЕОРГАНИЗАЦИЯ ВШК.doc80 кб

Нормативные документы

Прикрепленный файлРазмер
ЕКС 2010.doc331 кб

Внедрение ФГОС

Инновационная деятельность

Электронное образование

Самообразование руководителя

Перечень изданий для работы руководителей

1. Журнал «Управление школой»
http://upr.1september.ru/

2.Журнал «Управление качеством образования»
http://www.effektiko.ru/effektiko/rubriki.html

3.Журнал «Национальный проект образование»
http://www.rus-reform.ru/

4. Журнал «.Народное образование»
http://www.narodnoe.org/

5. Журнал «Завуч начальной школы»
http://www.ppoisk.com/Gurnaly/znsh.htm

6. Журнал “Стандарты и мониторинг в образовании”
http://www.russmag.ru/

7.Журнал “Мәгариф”
http://magarif-uku.ru/

8.Журнал “ Воспитательная работа в школе”
http://www.mega-press.ru/i

9. Журнал “Педагогика”
http://pedagogika-rao.ru/

10 Журнал “.Муниципальное образование: инновации и эксперимент”
http://www.in-exp.ru

11. Журнал “ Инновации в образовании”
http://www.edit.muh.ru

12. Журнал “Методист” с приложением
http://www.metobraz.ru

13. Журнал “ Качество образования в школе»
http://www.delpress.ru/

14. Журнал “ Информатика и образование”
http://infojournal.ru

15. Журнал “Справочник кадровика»
http://sk.pro-personal.ru

16. Журнал « Воспитание школьников»
http://www.schoolpress.ru

17. Журнал « Директор школы»
http://www.direktor.ru

18. Журнал «Профильная школа»
http://www.russmag.ru

19. Журнал «Официальные документы в образовании»
http://www.delpress.ru

20. Республика Татарстан (газета)
http://www.rt-online.ru/

21. Учительская газета
http://www.ug.ru/

22. Журнал « Одаренный ребенок»
http://www.odardeti.ru/

23. Журнал « Практика административной работы в школе»
http://praktika.direktor.ru/archive

24. Журнал « Справочник руководителя образовательного учреждения»
http://edu.resobr.ru/

25.Юридический журнал директора школы
http://law.direktor.ru/

26. Журнал « Здоровье детей»
http://zdd.1september.ru/

27. Журнал «Вестник образования России»
http://www.vestniknews.ru/

Перечень публикаций по актуальным проблемам управления образованием

Прикрепленный файлРазмер
Методическая работа в школе.docx29.35 кб
Образовательные технологии.doc29 кб
Системно-деятельностный подход в обучении.docx16.08 кб
Современный урок и его анализ.doc31 кб

Перечень электроных адресов

Сайты
http://kuvmetodist.ucoz.ru - Инновационные технологии при внедрении ФГОС
http://festival.1september.ru/articles/411473/ - Проектная деятельность в начальной школе

http://www.rusedu.ru/detail_14183.html - Презентация «Метод проектов в начальной школе»
http://festival.1september.ru/articles/511559/ - "Исследовательская работа в начальной школе"
http://mounoch8.ucoz.ru/publ/stati_uchitelej/luneva_svetlana_viktorovnav... - Информационно - коммуникационные технологии в начальной школе. В чём их эффективность?
http://copy.yandex.net – КТД в школе
http://www.bibliofond.ru/view.aspx - Игровые технологии
http://syktyvdin.edusite.ru – Портфолио ученика начальной школы
http://shkolazhizni.ru - Что такое развивающее обучение? Инновационные методики обучения
http://kopsch45.narod.ru – Проблемное обучение

Руководителю дошкольного образовательного учреждения


Руководителю образовательного учреждения


Учитель года города Казани

Учителю

«Welcome to Kazan». Учебное пособие. Английский язык


1

Авторы: Шамсутдинов А.И., Тарасова Г.В., Мукменёва И.Г., Сафиуллина И.Р.
Год издания: 2010
Страниц: 104
Языки: английский, русский

Внутреннюю организацию структуры данного учебного пособия определяют принципы, цели и задачи обучения.
Цель – обучение учащихся практическому владению разговорно-бытовой речью и языком для активного применения в повседневном общении. Для реализации данной цели авторы используют элементы «интенсивного» метода обучения.
Ведущий принцип обучения – принцип коммуникативной направленности.
Содержание учебного пособия носит практико-ориентированный характер, представлено 13 главами (13 дней проведения XXVII Всемирных студенческих игр в Казани), охватывающих 13 основных тем, изучение которых должно способствовать комплексному усвоению проблематики представленного курса – подготовке волонтёров к Универсиаде 2013 года.
Структура главы: тематический полилог, представленный на английском и русском языках, ролевая игра, чтение, аудирование, письмо, презентация, «дневник достижений» учащегося.
Большое внимание уделяется практике устной речи, (преимущественно диалогической), умению свободно общаться в различных ситуациях, работе с текстами, информационными источниками, написанию различных видов сообщений, овладению навыками публичной презентации и др.
Пособие содержит материалы об истории Казани, её культурной и спортивной жизни, интересные факты из истории молодёжного олимпийского движения, о волонтёрском движении.
Единая сюжетная линия, красочное оформление пособия, знакомые лица, исторические места родного города способствуют повышению мотивации школьников к изучению английского языка, эмоциональному настрою.
Аудирование в пособии представлено высказываниями студентов - представителями разных стран и разных национальностей.
Настоящее пособие, адресованное учащимся 7-9 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, призвано помочь обучающимся качественно подготовиться к волонтёрской деятельности: знать исторические места города Казани – столицы Республики Татарстан, общаться с иностранными гостями столицы, спортсменами разных стран, быть гостеприимными, толерантными и сопровождать их во время международных событий – Универсиады-2013.

Просим оставлять Ваши отзывы на форуме!

Lesson 01:

Lesson 02:

Lesson 03:

Lesson 04:

Lesson 05:

Lesson 06:

Lesson 07:

Lesson 08:

Lesson 09:

Lesson 10:

Lesson 11:

Lesson 12:

Lesson 13:

Lesson 14:

Lesson 15:

Lesson 16:

Lesson 17:

Lesson 18: