SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Медиавизитка "Из прошлого в настоящее" Мой путь в профессию"

Screenshot_20240116_115102_Gallery

Номинация: "Педагог-психолог"

Предлагаю Вам посмотреть Медиавизитку "Взгляд из прошлого в настоящее" и узнать обо мне, как оспециалисте немного больше. О моих творческих и профессиональных интересах.
Приятного просмотра.

Ссылка на просмотр https://youtu.be/S2LWlRrdkHY?si=pWXwb-N-SXmZaKOW

Юнит-блоки(бабашки) , как средство развития пространственного мышления старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

SY0z0nvefKQ

Когда в нашем детстве мы использовали в своих играх палочки, камушки, листики и другие окружающие нас предметы вместо игрушек, мы даже не подозревали, что активно используем предметы заместители.
Работая воспитателями детского сада, мы поняли, что использование в детской игре предметов заместителей помогает развивать у детей воображение, фантазию, логическое мышление и др.
Современная индустрия производства игрушек практически отняла у детей возможность использования предметов заместителей в своих играх. Сейчас на рынке игрушек можно купить все, от накладных ноготков для маленьких модниц, до банковских сейфов, для юных банкиров.
Но есть один способ научить детей использовать предметы заместители, даже несмотря на изобилие игрушек – это конструктивная деятельность и моделирование.
В большинстве конструкторов нет фиксированной сферы использования его элементов, например один и тот же кубик может быть и элементом стены здания, и лесенкой, и кабиной автомобили, и вагоном поезда, и плиткой в кукольной кухне.

Медиавизитка

XGyVHXRxXSk-1(2)

Я - участник городского этапа конкурса «Сердце отдаю детям-2024» в номинации «Педагог дополнительного образования по художественной направленности».
Предлагаю вам посмотреть мою медиавизитку, чтобы познакомиться со мной ближе.

Ссылка на медиавизитку: https://disk.yandex.ru/i/Y6-_efjFt0J4Qw

Участник конкура "Сердце отдаю детям" 2024

jpg

Доброго времени суток!

Меня зовут Нина Анатольевна Дорофеева.
Я педагог дополнительного образования - хореограф Центра Детского Творчества «Танкодром».
В моем представлении современный танец, — это вдохновение и эмоции.
На данный момент я работаю с детьми в Центре Детского Творчества «Танкодром». Одна из основных моих задач - создать дружный, яркий, вдохновленный коллектив. Я обучаю моих талантливых девочек по дополнительной общеразвивающей программе «Азбука современного танца», которую разработала сама.
Основная цель моей программы формирование целостной, духовно-нравственной, гармонично развитой личности средствами современного танца.
Наш танцевальный коллектив еще очень молодой, ему еще нет 3 лет. Но мы уже активно участвуем в конкурсах различного уровня, районных, городских, и даже международных. Поэтому особенно радуемся, когда становимся лауреатами…
Моя задача раскрывать и развивать внутренний потенциал каждой своей ученицы, вдохновлять на творческие достижения.
Когда после трудного занятия, ребенок искренне благодарит меня, невольно задумываюсь - это ли ни истинное счастье для педагога!

Антонова Юлия Анатольевна

Антонова Юлия Анатольевна, учитель-логопед

Здравствуйте, я Антонова Юлия Анатольевна, учитель-логопед МБОУ"Русско-татарская средняя школа #136" Приволжского района г. Казани. Я участвую в конкурсе "Учитель-года- 2024" В номинации "Учитель-логопед".Я считаю, что каждый ребёнок индивидуален и уникален и, чтобы раскрыть его потенциал ,нужны новые методы обучения. Для меня это метод М. Монтессори, который я использую в своей коррекционной работе с детьми.

Участник конкурса «Учитель года города Казани-2024» Березина Лилия Геннадьевна

e354f2b0-4b0c-4315-bd1c-1d7f9ea4bf91

Здравствуйте! Меня зовут Березина Лилия Геннадьевна, я участник конкурса "Учитель года города Казани-2024" в номинации "Педагог инклюзивного образования".
Имею первую квалификационную категорию Приказ МОиН РТ Nº под. - 2324/22 от 27.12.2023 г.

Я являюсь педагогом-организатором ресурсного класса в МБОУ "Школа Nº1" Вахитовского района города Казани. Наш ресурсный класс является местом, где каждый ребенок чувствует поддержку и помощь. Я стремлюсь создать инклюзивную среду, где каждый ребенок может расти и развиваться в соответствии с его потенциалом. Моя работа заключается не только в обучении академическим предметам, но и в поддержке развития социальных и эмоциональных навыков.
Я верю, что каждый ребенок заслуживает возможность получить качественное образование и найти своё место в обществе. Я верю, что вместе мы можем создать мир, где каждый ребенок будет иметь шанс раскрыть свой потенциал и стать самим собой.

Подробную информацию обо мне вы можете узнать в медиавизитке, перейдя по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/_VBAhUmlHEkr7g

С уважением, Березина Лилия Геннадьевна!

Леонтьев Тимур Николаевич - участник конкурса "Учитель года - 2024" в номинации "Педагогический дебют"

Меня зовут Леонтьев Тимур Николаевич, я учитель математики в Гимназии-интернат №4 г.Казани. Я принимаю участие в конкурсе "Учитель года - 2024" в номинации "Педагогический дебют". Представляю вашему вниманию мою медиавизитку: https://drive.google.com/file/d/1Il1_sQ4AEGxUtMTY8m-YJaX9JZx9sxDA/view?u...

Моё кредо

IMG-20240114-WA0083

Я учитель и моё педагогическое кредо следующее:
"A Teacher hand, opens the mind, touches a heart, shapes the future".
("Учитель - это рука, которая открывает разум, трогает сердце и формирует будущее".)

Видео-визитка: https://clck.ru/37jSwD

Научная деятельность и достижения

Добрый день!
Меня зовут Антипова Дарья Александровна. Я являюсь учителем-дефектологом МБОУ «Школа №1» Вахитовского района г. Казани. Работаю в сфере инклюзивного образования с детьми с расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития и ментальными нарушениями. На данный момент основными направлениями моей научной деятельности являются инновационные пути и методы обучения детей с особенностями в развитии и социализация детей и подростков данной категории.
Активно участвую в развитии инклюзивного образования, в составе коллектива нашей школы имею следующие достижения:
Диплом отдела Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани по Вахитовскому и Приволжскому районам в номинации «Учитель-дефектолог» за I место в районном этапе конкурса «Учитель года - 2024» (приказ №353 от 20.12.2013);
Диплом II степени в Республиканском конкурсе научно-исследовательских работ профориентационной направленности для педагогов образовательных организаций Республики Татарстан, номинация «Гуманитарное образование» (22.11.2023);

Участник конкурса "Учитель года города Казани-2024"

 Д.А. Фото портрет

Здравствуйте!
Я, Антипова Дарья Александровна, участник конкурса «Учитель года города Казани-2024» в номинации «Учитель-дефектолог».
Я являюсь учителем-дефектологом МБОУ «Школа №1» Вахитовского района г. Казани с 2019 года. Имею Специальное (дефектологическое) образование, Казанский (Приволжский) Федеральный университет, Институт психологии и образования. Магистр – 2019 г.
Имею первую квалификационную категорию Приказ МОиН РТ № под-2324 от 27.12.2022 г.
С 2017 года работаю с детьми с особенностями в развитии. Все это время работала в сфере инклюзивного образования – совместного обучения детей с особенностями в развитии и нормотипичных сверстников, основной целью которого является максимально возможная социальная адаптация и социализация особенных детей. На данный момент работаю со следующими категориями детей: дети с расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития, ментальными нарушениями.
Имею образование в сфере нейропсихологических подходов к коррекции и развитию детей с особенностями и Прикладного анализа поведения, применяю данные методы и приемы в профессиональной деятельности.